夕川申论小题分享1

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题目:如何做好基层文化建设工作,直接关系到中华民族传统文化的继承与弘扬,请
你谈谈“给定资料1—3”对做好这方面工作有哪些启示。(20 分)
要求:紧扣“给定资料”,条理清楚。不超过300 字。
材料1
退休职工满师傅是回民,家住北城。他每周都要去一次句改建后的牛街,先是转着古老
而年轻的清真寺漫步一遭,然后再到牛街清真食品超市采购,“那儿的牛羊肉都是按穆斯
林规矩宰杀出来的。”满师傅赞不绝口,“牛肉炖着吃可以挑‘肋条’、‘腰窝’,酱着吃
有‘腱子’,切好片的‘小肥牛’小包装,红里透白勾人馋虫;涮羊肉讲究‘三叉’、‘黄
瓜条’,那儿的货又多又新鲜。”牛街给满师傅家节假日三代人聚餐带来了方便和欢愉。
有千年历史的北京市南城牛街地区是北京最大的穆斯林聚居区,目前,这里仅回族居民
就有1 万多人。改建前,街巷狭窄,市政基础设施落后,低矮破旧的危房连街成片,人均
住房面积只有5.1 平方米,1997 年牛街地区危改工程起动,这是北京市政府,在全市最先实
施的危改面积最大、拆迁户数量多,少数民族比例最高的危改小区。2004 年两期工程胜利
完成。
迁入新居的老住户居住条件得到得到了极大改善。穆斯林们最满意的事新房里有了浴
室,每天进寺礼拜前可在家中沐浴,改建后的牛街,具有浓郁的民族风情,住宅无论高矮
均采用穆斯林习用的黄色加绿边装饰。始建于公元996 年的辽代千年古寺——牛街清真寺周
围环境也换然一新。寺院周圈出现了万米绿地,原来门前8 米宽的道路拓宽到40 多米,门
前那座历史悠久的“大影壁”整修后巧妙的横亘在主干路之间的绿化隔离带上,既保持了清
真寺建筑布局的完整性,更成为一道独特的景观,全长670 多米的街道两侧分布着商住房,
经营民族服饰、工艺品、清真副食,多家回民老字号餐馆和小吃店里的正宗清真菜肴、各
种地道的牛街小吃令人怀旧、吸引着京城、外埠乃至海外的穆斯林食客。晚上处处灯火辉煌,流光溢彩,牛街老住户白奶奶常说:“如今在咱牛街走走,跟上长安街差不多。”
牛街街道工委干部告诉采访记者,牛街不仅是“民生一条街”,也是“民族文化一条街”。
通过利用现有条件合历史文物资源,修缮了牛街礼拜寺,扩建了回民幼儿园、回民小学,
改造了民族敬老院,设立回民殡葬处、社会保障事务所和社区卫生站等服务场所,社区数字
化管理日趋完善。牛街还是白猿通臂拳的诞生地,而今在小区里经常能看见白猿通臂拳第
六代传人钟教练指导孩子们习武练拳的场景,因其具备“历史性”和“传承性”等文化遗产
的条件,目前有关部门已将白猿通臂拳列入区级非物质文化遗产推荐项目,这也是让牛街
人足以自豪的事儿。
材料2
某报报道了乡村放映员王其伟的事迹,他从1976 年参加工作至今,用一台放映机、一
张大银幕为家乡61 个村庄的农民送去欢声笑语。累计行程达25 万公里,放映电影近万场。
王其伟高中毕业时面临两个择业选择;当中学老师或者乡村电影放映员,从小爱看电影
的他毫不犹豫地选择了后者,那时候,农村几乎没有什么文化生活,乡亲们看场电影就像
过年一样,一个村庄放电影,附近村庄的群众也都会早早赶过来占座位,银幕两面的空地上
围的满满当当,还有人爬到了房顶和树上。然而到了80 年代后期,随着生活水平的提高,
电视在农村越来越普及,农村电影放映的进了低谷,但为了心爱的电影,也为了那些喜欢看
电影的乡亲们,王其伟最终还是坚持了下来。
说起放电影,给老王的印象最深的还是了帮助村民学习农业科技事。姜家村有100 多亩
果园,品种老化,坐果率低。村支书找到王琦纬,请他去放点苹果管理的影片,接到委托
后,老王精挑细选了《苹果树的修剪》《果树嫁接》等十几部科教影片为果农们放映。结果
果园当年便获得了大丰收。到了秋天,王其伟再到这个村放电影的时候,果农们一下子把
他围了起来,纷纷拿来大个的苹果让他吃,他们说:“老王尝尝这苹果甜不甜?这里面可有
你的功劳啊!”看到乡亲们发自内心的笑容,王其伟有说不出的高兴。
和尚庄村有养猪的传统,但前几年村民不懂防疫,猪长到五六十斤常常病死,损失很大,
王琪玮就找来20 多部生猪养殖的方面的影片,连续给村民放了一星期,还自己掏钱买资料
赠送,把兽医站的技术员请来讲课示范,帮助村民掌握养猪技术,现在这个不到200 户的村
庄已经发展养殖户120 多个,每户年收入4 万多元,因为这事,王奇伟在这个村里的威信
很高,每次去,村民都拉着的老王去参观他们的养殖场,争着请他吃饭,乡亲们都说:“老
王可不光是电影放映员,他都成我们的科技顾问了!”
材料3
菜市文化管理部门召开了一个座谈会,与会着交流农村和社区基层文化建设的心得,提
出相关意见和建议。以下是几位与会者的发言摘要:
A(大学生村官):要提高乡亲们的文化素质,培养积极向上的村风民风,我觉得鼓励
他们把花在打牌、闲聊上的时间,用在读书上很重要,也有很有效。我到村里后积极地提
议和向上争取。创办了全县第一家“农家书屋”,我们帮助购买图书,筹集资金,添置设施,
动员群众参加读书活动,有空还给他们上课,有时还请农业大学老师、农科院技术员来开
讲座。现在,农家书屋已成为我们村一大亮点,省市县领导多次来视察和调研,如今村民们
有空就到书屋来看看书读,读报。打牌的少了,闲聊的少了,文化生活丰富多了。
B(大学生村官)我们村本来就有一个文化站,里面也有不少图书,但是利用率不高,
钥匙别在村支书的腰里,哪个农民提出要看书什么的,村支书就去开门,要是没有人提,
那个门就天天锁着。我去了以后,主动向村支书提出保管钥匙,将文化站重新布置了一下,
办了墙报宣传栏,里面摆上茶水,添加了不少新书,制订了文化站管理制度,按时开放,
按章管理。现在,我们那个文化站天天村民络绎不绝,有时候里面坐不下,有人捧的书坐到
门外的空地上看。
C(社区工作者):社区街道文化站的建设是一个重要问题,也是难题。我们那文化站
备有不少图书,但没有什么人来读。我作过调查,我们街道很多人平时没事,要么凑桌人
打麻将,打扑克,要么守在家里看电视,不愿与人交往,不过我发现早晚在小区里散步、锻
炼身体、跳舞的人倒不少。我就动了脑筋,在小区的路边,健身场地旁边,竖起很多宣传
栏,里面内容定期更换,除了宣传国家大事,介绍社区里的好人好事,普及防火防盗卫生常
识,还用来传播一些传统文化比如《弟子规》、《论语》、《二十四孝》等,配上漫画和导
读文字。人们在散步和锻炼的时候顺便就可以看到,慢慢引起他们读书的兴趣,现在到文化
站来读书的人越来越多。
小夕川的答案:(总结句全部用“题干、材料信息法”进行总结)
一是将改善民生与保护民族文化相结合。1.要改善民众居住条件,保持建筑、街区民
族风情和布局完整性。2.尊重、保护少数民族风俗习惯及宗教习俗。3.利用现有条件和历
史文物资源修缮、改造服务场所,完善社区数字化管理。4.注重非物质文化遗产的传承和
保护。
二是将村民文化生活与农业科技知识学习相结合。培养基层文化传播队伍,通过播放
科技影片、发放资料、讲课示范,帮村民掌握种养殖技术。
三是加强农村和社区基层文化建设。着力建设农家书屋及文化站,要筹集资金,购买
图书,添置设备;要制定管理制度,按章管理,加强服务;要设立宣传栏,更换内容,宣
传新闻知识和传统文化;要请老师开讲座传授知识。
分条概括约占6分;剩下要点大致可分为11个,约为11分;其余3分自由裁定。


