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班主任工作漫谈读后感(一)

(2023-03-21 12:31:55)

作为一名年轻的班主任,我一直在不断的学习,上次我读了李镇西老师的《做最好的老师》之后,学到了很多班主任工作中的知识,这一个学期我还需要不断的进步,所以有幸阅读了魏书生写的《班主任工作漫谈》。魏书生不是专职演讲家,但是他游学海内外,所到之处,处处轰动。他出版了几十部专著,本本畅销。他从未上过大学,却做过大学校长,且被几所大学聘请为兼职教授。上大学时老师还给我们分享了“班主任核心能力提升的思想报告会”的讲座,真的是不得不敬佩魏老师的才能,其中有这样一句话是他送给我们的“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”意思是:大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,学习和应用于生活,使人达到最完善的境界。结合他的讲座再翻开他的《班主任工作漫谈》,读来豁然开朗,感受良多。

当了班主任,总觉得心力交瘁。班级纪律,要维护;班级清洁,要督促;学生早操,要到场;学生纠纷,要调解……总之,事必躬亲,忙得不可开交。虽然从表面上班级井然有序,但这是用累作为交换的。我也一直在想在学习怎样能把这项又苦又累的工作干得轻松快乐呢?

自己平时认为班级管理的书籍多是枯燥无味的,所以也从未认认真真看完一本书。但看了魏书生老师的《班主任工作漫谈》后,我的看法改变了。正如魏书生老师在自序中所说的那样,“像同读者谈心似的,平时怎么想了,怎么说了,怎么做了,也就怎么写出来了。”他寓道理与小故事中,于平凡中见伟大,没有华丽的词藻,没有冗长的理论说教,令人心悦诚服。他在书中,以及其朴实而流畅的语言,以大量生动感人的实例,具体叙述了自己独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施。他让我明白了应该如何运用科学的观点和方法,去认识自我和改变自我,去认识和引导学生,去认识我们所从事的教育事业并努力进行改革。

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