备课没灵感了吗

觉得自己教学遇到了瓶颈？！

别着急，还有我们呢！

柯小斌（心随舞动）特色项目工作室

2019年系列活动——张乐瑄老师

《音乐教学法在课堂中的实践与应用》

讲座分享

 

10月15日（星期二）

上午8:30-11:30

红岭中学高中部 五楼音乐室

  满满的干货，为你解决困惑...

《音乐教学法在课堂中的实践与应用》

主讲嘉宾： 张乐瑄老师

张乐瑄，Lexuan Zhang

教育背景

香港教育大学教育学博士（在读）； 波士顿音乐学院音乐教育学硕士； 武汉音乐学院音乐教育学学士。

教学经验

曾任深圳南山国际学校IB小学音乐教师， 合唱编导及指挥； 美国Spofford Pond公立小学音乐教师；  美国波士顿拉丁公立学校、美国Upham公立小学实习教师等职位。

教育证书

德国奥尔夫板块体系课程；

美国奥尔夫教学法道格.古德金教授工作坊；

德国体态律动伊丽莎白贝特.佩尔茨研修课程

柯达伊教学法 I、II、III级 - 美国哈特福德大学

互动视唱教学法 I、II级 - 美国哈特福德大学等。

工作坊及演讲

2019年5月，在中国北京音乐教育大会上主持“当传统碰撞创新”教学策略工作坊

2018年7月，在中国北京国民音乐教育大会主持“互动视唱”教学法工作坊

2018年3月，在第三届IB PYP南方地区相关工作研讨会上主持 “音乐教学策略”工作坊

2017年11月，在第二届IB PYP南方地区相关工作研讨会上主持 “音乐游戏及活动”工作坊

2015年10月，在中国上海音乐教育大会上主持 "柯达伊教学法“工作坊

2013年12月，在武汉音乐学院举办 “留学美国及美国音乐教学法”分享

《音乐教学法在课堂中的实践与应用》讲座

在“教学本土化”的实践驱动下，教师的作用不仅仅是知识的传递者，也是知识的接受者、加工者和改革创新者。

因此，作为教师，我们在学习并使用优秀的西方教学法时，也要结合我们自己学校特定的教学环境和教学现状进行方法上的整合和再加工，才能使设计的课堂活动对我们学生的学习更加有效和有意义。

主要内容：

本次讲座将以三个重点教学部分进行分享和分析：

1. 体验美国奥尔夫专家精选出的几个课堂有效活动

2. 了解柯达伊教学法衍生出的互动视唱教学模式和技巧

3. 探索如何激发学生的灵感去体验有效、有趣、有创编的中国音乐课堂

本次讲座的目的不仅为教师们的教学“百宝箱”中增加一些方法和素材，也会帮助我们思考如何将课堂中的“被动”变为“主动”，如何将学生变为教学中的“主体”去激发他们对于学习的灵感和热爱。

活动说明

1、本次活动属于公益教学研究讲座活动，无需门票，无需活动费用，欢迎对音乐教学有兴趣的中小学老师前来聆听。

2、活动时间为工作日，学校周边无设停车位，请前来听课的老师绿色出行。

3、请前来听课的老师自备茶水，准时出席讲座。