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慕课笔记:现代礼仪(第一章 绪论)上

(2016-04-10 14:41:18)
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慕课笔记

现代礼仪

分类: 慕课笔记:现代礼仪
湖南大学  新闻传播与影视艺术学院   主讲师:袁涤非

课程学习目的:成为有修养,有品位,有风度,有气质,懂得爱己爱人的现代人。
非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动
——孔子
人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁
——荀子

第一节 礼 仪 概 说
一 、礼仪的内涵与定义
(一)内涵
礼貌:指人们在彼此交往过程中表示尊敬、重视和友好的态度。它是以尊重他人,不侵害他人利益为前提的,是表达人与人之间和谐相处的意念和行为。如尊老爱幼、热情好客、互赠礼物等。
礼节:指人们在日常交际活动中,相互表示尊重、祝愿、问候、致意、慰问等待人接物方面的形式。如拜会、握手、挥手致意、吊唁等。
仪表:指人的外表、穿着,它主要指美的外在形象,引申为人的精神状态。如容貌、服饰、举止、表情、姿态、风度等。
仪式:指在一定场合举行的具有专门程序和形式的社会活动。如升旗仪式、毕业典礼、开幕式等。
(二)定义
是人们在社会交往活动中,为了相互尊重,在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的,共同认可的行为规范。

二、礼仪的起源与发展
(一)礼仪的起源——原始时期开始萌芽
          1对神灵的敬畏 “礼立于敬而源于祭”
          2对家庭成员言行的规范(父义、母慈、兄友、弟恭、子孝)
          3促进人们交往沟通
          4维系等级差别
(二)礼仪的发展
    1.礼仪的孕育阶段 
    原始社会中、后期用兽齿、石珠来作为修饰品撒放赤铁矿粉表示对逝世者的哀悼
    2.礼仪的形成阶段
《周礼》——中国流传至今的第一部礼仪专著
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”——孟子
“入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”——孔子
    3.礼仪的变革时期
儒家
孔子 孟子: 宣扬“礼教”、以“修身、真诚”为本
孔子:治国 安邦 平天下 不学礼 无以立
孟子:“五伦”君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友
道家崇尚自然无为,主张废除一切礼仪
法家崇尚强权政治,主张以法代礼
墨家主张平等、博爱、利他,以义代礼。
 百家争鸣,相互融合
     4.礼仪的鼎盛时期
:“书同文”、“车同轨”、“行同伦”
西汉:思想家董仲舒——“三纲五常”
三纲:君为臣纲,父为子纲、夫为妻纲   五常:仁、义、礼、智、信
“罢黜百家、独尊儒术”
汉代:《礼记》——集上古礼仪之大成
???
唐宋~朱熹
以儒家思想为基础,融合道学、佛学思想,形成理学
“仁莫大于父子,义莫大于君臣,是谓三纲五常之本。人伦天理之至,无所逃于天地间”
       5.礼仪衰落时期
       6.现代礼仪时期
礼仪的内容日趋简单化
礼仪的标准日趋国际化

三、礼仪的实质与原则
(一)礼仪的实质
孟子:“尊敬之心,礼也”
礼仪的实质:敬,敬人敬己
(二)礼仪的原则
尊重的原则
遵守的原则
适度的原则
自律的原则

四、礼仪的特征与作用
(一)礼仪的特征
继承性规范性针对性差异性
(二)礼仪的作用
教育作用美化作用协调作用沟通作用
实现社会和谐与稳定

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