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《我用阅读教育孩子》—让阅读陪伴孩子成长

(2019-07-15 17:34:36)

阅读,现在越来越重要了,不仅体现在学习体制上的变化,而且现在也有很多人越来越重视阅读了,例如樊登读书,就得到了很多的支持和参与,阅读不仅可以让我们学到很多知识,开阔我们的眼界,更重要的是还给了我们很多精神食粮,可以说在这个学习日益重要的时代,阅读可以伴随我们一生,特别是在我们还未做父母但即将成为父母时,我们开始关注各种育儿的书籍,想给孩子最好的,也让自己和孩子一起成长,让孩子的成长变得更快乐!
其实,自己从书中得到了很多知识,但却没想到用阅读来教育孩子,就像作者所说的那样,阅读是最有效的教育工具,仔细想来,是的呢,最近孩子迷上了一本绘本《玩具去哪儿了?》,看似在问孩子,其实更多的是给孩子去猜测,去想象。玩具怎么会去走呢?玩具为什么要走?玩具要到哪里去?一连串的疑问让孩子对这本绘本更加感兴趣。原来是玩具精灵把这些玩具带走了,为什么带走呢?孩子明白了要收拾玩具,让玩具回家,玩具就不会被玩具精灵带走了。通过这么个简单的故事,孩子不仅容易理解,也非常乐意去接受,比我们直接说教更有效。
作者也以自己的亲身经历来证明了阅读是游戏教育方式,她的孩子不仅跟着考试顺利,对游戏不沉迷,而且还有颗善良的心,善于写作,在这个孩子眼里,写作是抒发内心感受、与世界沟通的一个重要手段,还说她的诗是她内心飞出的歌,她的笔是她心底喷腾的河。她要用他们告诉这个世界,她就是他,是不一样的烟火,是这世间独一无二的乐歌!感觉这一点不像个孩子说出来的,更像个大人的话,这也再次证明了作者的选择是对的。所以作者非常乐意把自己的阅读实践分享给大家,并用阅读的方式去解决孩子成长过程中的很多烦恼和困惑,帮助孩子们开启一个美好的未来。
全书共有五章,从为什么选择阅读教育到如何让孩子爱上阅读、再到阅读的好处,非常条理清楚的给我们进行了详尽的讲述,而且书中还以实例为论证自己的观点,例如在讲到0到2岁的孩子如何进行共读时,作者是以自己半岁的女儿为例,作者追着孩子后面,给孩子念《声律启蒙》,这虽然是国学经典,但在我们很多人看来,觉得给孩子读这些太早了,觉得孩子不能理解。其实错了,作者又在孩子一岁的时候给孩子读古诗,孩子在5岁的时候开始写诗,这其中很多得益于作者给孩子坚持读的诗歌,这些诗歌已在孩子稚嫩的心灵里生根发芽、不断生长。
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