学校

柳石路第四小学

年级

四

班别

（1）

任课

教师

蒋璨

科目

英语

课题

Unit5 My clothes

教学过程概况

教师主要活动

      学生活动

Step1.Warm-up

教师播放从前学习过的有关颜色的歌曲《Color Song》，听后学生说出听到的颜色名称。

教师出示颜色卡片，学生认读单词。

学生自己找一样物品向大家介绍它的颜色。

Step2.Presentation and practice：

Task 1  Let’s learn

1、出示教学挂图

1)T:Amy and Sarah are at a shop. What kind of shop is it ?-------Clothes shop.

2) 教师呈现各种衣物的图片，引导学生们说一说记住的衣物名称。

3)教师呈现图画教学句子。

T：What color can you see?

T:I like the blue hat,what about you ? S:….

Task 2 Let’s do

教师播放录音，带领学生做游戏。

教师发布指令，学生做动作；一学生发布指令，教师和其他学生一起做动作。

小组比赛，每人听一个指令做动作，接力进行，看哪个小组动作做得正确。奖励优胜组。

两人一组互相快速发布指令并做动作，到前边进行表演。

Step3. Let’s spell

1.利用教材中歌谣创设情境进行教学，引导学生感知体验le的发音

2.Listen and chant.

3.Read,listen and underline.

4.Look,listen and write

Step 4  Sum-up

教师和学生一起总结本课时的学习重点，回顾学过的知识内容。

Step 5  Time exercise

学生听歌，并说出颜色。

认读单词。

介绍物品颜色。

学生看图感知衣物名称。

学生说出图中的颜色。

学生理解指令，并做相应动作。

学生听教材内容，跟唱，操练。

回顾，总结。