课题

Unit3  At the zoo  Part A let’s learn

时间

2017年5月

教学内

容分析

教材分析

本课是人教版三年级下册Unit3 let’s learn部分，文章的主人翁去到动物园看到了猴子和长颈鹿从而学习几个形容词和It’s…的句型。

学情分析

三年级的学生接触英语不久，要形象直观切入，提高学生的学习兴趣。

教学环境

多媒体教室

教学目标

知识与技能：①学习 let’s learn 部分的词汇，并逐步学会听、说、认读并灵活运用形容词：fat ,thin ,tall ,short去形容动物。

②要求学生能听懂 let’s learn 部分的句型，并能用Look at that … 去陈述所看见的动物，并运用句子It’s+形容词.去形容描述所看见动物的特征。

过程与方法：创设情境，以动物图片直观引出几个形容词的学习，通过有趣的小游戏、对话练习，巩固单词和句型。

情感态度与价值观：学生根据看到的图片运用本课所学的语言知识去描述动物的特征，培养观察力和记忆力；引导学生大胆的说英语，把所学内容联系生活实际，能用所学的形容描述动物的特征。

教学重点

Part A let’s learn部分语言知识的学习及其运用。

学习难点

单词thin的发音。

教学方法

激趣法、任务教学法、交际法

教学资源

课本、单词卡片、ppt

课时安排

一课时

教       学      过        程

教师活动

学生活动

设计意图

一、课程导入

 1、通过教学点数字资源播放第二单元A部分Let’s chant的视频，学生带动作朗读！

2、Free talk. T: What’s your favourite animals?  S: I like...T:You like animals very much, it’s a nice day, let’s go to the zoo,OK? Step 2:  Presentation and practice二、新知呈现 

  1、单词、句型学习形容词“fat”，“thin”，“tall”和“short”）

T：Look at the big house. There are many animals in it. Can you guess what are they? 在“房子”后漏出“猪尾巴”。S：It’s a pig. T: Who can make a sentence with a pig? …good job. Look at that pig. It’s fat.(把“猪”的图片贴在白板上，学习新单词fat.(板书、大小声巩固)。拿出望远镜，走到教室后方，T：oh, it’s far from the pig, let me see. 然后说出句型。让学生练习。白板呈现猴子的一部分，让学生用I see…描述看到的部分。直到他们猜出是猴子。白板设计拉出句型、单词thin.(板书、开火车读，重点教读及纠正thin发音)。T:Oh,the monkey is thin, let’s give it some bananas, ok? 然后让学生用香蕉造句，引出have some bananas. Do you like some bananas? 为后面的对话练习做铺垫。 这时，再一次拿出“房子”，从房子里拉出高高的长颈鹿，夸张的说wow, look at the   it’s so tall. 先学习长颈鹿的单词（读卡片读，白板设计拖动克隆问 how many …can you see?巩固长颈鹿的单词，学习tall的单词。（板书，拍打单词卡片）接着拿出对比鲜明的小鸟，放在白板长颈鹿旁，设计小鸟旁白：That bird look upon the …and says: oh, you are so tall, I am so short. 引出新单词short 的学习。（板书，拍球巩固）。所有单词学完后，让学生读一遍，然后游戏巩固。

2、课文学习，播放教学点数字资源，让学生跟读、自读。

3、播放事先录好的微课，让学生模仿做对话。

三、操练活动

创设动物园的情境，学生四人小组对话练习，然后上台展示。

四、 总结评价   学生总结本节课时所学的知识。 （设计意图：帮助学生梳理所学知识，明确今天要求掌握的内容。）

6: Homework 1、朗读let’s learn部分。 2、抄写本课四个新单词fat,thin,tall,short.    

Let’s chant部分可以活跃课堂气氛，让学生很快进入学习状态，并且句中包含tall, not so tall, small等形容词，可为新知做铺垫。Free talk部分在真实的情境对话中展开教学，并自然引出、复习动物的单词，并起到来热身巩固引新知的作用。

板

书

Unit3  At the zoo  Part A let’s learn

           Look at the…     It’s …