为幼儿创设良好的阅读环境

    我班图书角坐落在教室里一个安静的角落。

    良好的阅读环境能够激发幼儿阅读的兴趣。无论是区角活动还是游戏活动，总有喜欢阅读的幼儿来到这个温馨的角落，享受阅读的乐趣~阅读角有着很多种类的书籍，即使幼儿集体自由阅读，孩子们也会主动从这个角落选出自己喜欢的书籍，进行阅读~

    我们时刻以《指南》和课程游戏化精神为指导思想，创设适合幼儿园孩子阅读的环境，激发幼儿阅读的兴趣。为丰富孩子们的阅读量，我们通过班级购买和幼儿自带分享的方式增添阅读角的书籍，孩子们的阅读兴趣很浓厚。

    阅读规则也根据幼儿的年龄特点以图文并茂的形式设计的。孩子们来到图书角，能够根据规则自行约束自己的读书习惯，这有助于幼儿养成良好的阅读常规习惯。