藕海初级中学校

班级对抗赛活动方案

为进一步增强全校学生的竞争意识，提高学生自觉学习的积极性，在全校形成你追我赶、团结协作、力争上游的学习氛围，切实提高我校教育教学质量，经学校行政会研究决定，将在全校开展班级对抗赛。

一、参赛对象

藕海初中：七年级、八年级共20个教学班。由于初三是毕业年级，会考、中考与初一、初二期末考试不同步，不参与本次对抗活动。

二、活动时间

从第12周开始，进行筹划，然后启动，到学期末拿素质报告册结束。

三、对抗原则

根据前苏联著名心理学家维果斯基——“跳一跳，摘桃子”之最近发展区理论，以半期考试成绩为标准，采取综合排名相近原则进行学习对抗赛。具体划分如下（PK前面班级为挑战方，后面为应战方）：

七年级： 七.6 PK七.9     七.4 PK七.2     七.8 PK 七.10  七.5 PK七.7     七.3 PK七.1 

八年级： 八.3 PK八.2     八.8 PK八.10    八.7 PK八.1  八.4 PK八.9      八.5 PK八.6

四、活动流程

1．宣传动员阶段（5.9-5.10）

（1）5月9日政治学习，教务处发放资料表册。《藕海初级中学校班级对抗赛活动方案》一份、《学习成绩PK榜》两份、《挑战书和应战书范文》一份。

（2）双方班主任在班上做鼓动工作，并按照范文撰写挑战书和应战书（电子文档），交教务处统一排版和打印。

（3）以本班半期成绩为标准，学生在班级内部选择一位同学作为挑战对象，填写《学习成绩PK榜》。

2．启动实施阶段（5.11-6.29）

（1）5月11日大课间，举行班级对抗赛启动仪式。①先由各班班主任在挑战书上签字，然后再由班长代表本班在战书上签字，并互相交换挑战书或应战书。②初中校长致辞并宣布活动正式启动。

（2）班主任在第12周内安排时间（早读或午眠前等），宣读对方战书，发表激励性讲话，并把双方战书张贴在教室墙壁上。

（3）同时在教室张榜公示《学习成绩PK榜》，并上交一份《学习成绩PK榜》到教务处存档备奖。

3．表彰奖励阶段 (6.29-7.5)

(1)班级奖励：挑战胜利的班级颁发奖状，每位学生奖励作业本一个。

(2)个人奖励：学生颁发“PK优胜者”奖状，优胜班主任奖励精装笔记本一个。

藕海初级中学校

2016年5月9日