1、简单说，什么是正面管教？

正面管教是建立在教、理解、鼓励和沟通的基础之上的——而非惩罚。惩罚的目的是为了强迫孩子为他们所做的事情“付出代价”。管教的目的是帮助孩子们通过他们所做的事情来学习。

2、正面管教的构成要素。

相互尊重。理解行为背后的信念。理解孩子的发展和适龄行为。有效的沟通。能教给孩子技能的管教。专注于解决方案，而非惩罚。鼓励。孩子在感觉更好时才会做得更好。——概括成几个关键词就是：尊重、理解、沟通、教、鼓励。

3、出生后的头三年是尤其重要的。

一个孩子对自己的认识和决定（有人爱我还是没人爱我，我有能力还是没有能力？），以及对周围世界的认识和决定（这个世界是安全的还是充满威胁的，是令人鼓舞的还是令人沮丧的？）会变成其大脑“回路”的一部分。一个孩子通过感官（听觉、视觉嗅觉和触觉）所体验到的外部世界，能够使大脑形成连接或改变连接。我们还知道，婴儿并不像我们曾经相信的那样是“一块白板”：“婴儿和孩子们会思考、观察并推理。他们会考虑证据，得出结论，做试验，解决问题，并且寻找真相。”正如俗语所说——“三岁看大”，在0-3岁的经历对孩子心理特点、个性倾向影响很大。因此我们不要觉得孩子还小什么都不懂，反之要尽可能地去理解孩子的想法，并正面管教。