洛阳市栾川县特殊教育学校

位于河南省西部的大山深处全校90%以上的学生患有脑瘫、孤独症、唐氏综合征不少人还伴随有肢体等残疾但在体育赛场上这些孩子却顽强拼搏摘得全国残运会、特奥会等赛事106枚奖牌

孩子们是如何实现这些奇迹的

他们又经历了怎样的努力今天为您讲栾川县特殊教育学校校长吴拥这位“特殊”筑梦人的故事2016年

吴拥军出任栾川县特殊教育学校校长

开学第一天见到的情形

令他至今难忘“有些孩子是带着助行器走进校园，还有一些脑瘫孩子活动不便，简单的东西提起来都很困难。”

作为同在山村里长大的孩子

吴拥军知道孩子们对外界的渴望他开始思考如何改变这些特殊孩子们的状况

吴拥军说

“这些特殊的孩子们能够跟老师交流的也就两三个得想办法让孩子们先得动起来不能老泡在课堂里”

可是

想让这些孩子们动起来

谈何容易

直到一次吴拥军观察到在跳课间操的时候有些孩子能跟着“拍手歌”的音乐拍手经过调研曾在普通小学组织过管乐团的吴拥军决定组建打击乐队实施音乐康复课程

当时

所有老师的眼神都在告诉他“这肯定是不可能的事情”即使已经给校外辅导老师做足了思想工作上了一天课后这位老师也直接对吴拥军说“吴校长，你也懂打鼓你还是自己抽点时间教吧”

然而

在吴拥军的坚持下不到一年的时间打击乐队的孩子们已经能够演奏完整的曲目他们也迎来了第一次登台演出的机会——到郑州参加特殊教育艺术展演活动

孩子们第一次坐大巴

从栾川花四五个小时来到省城虽然第一次登台演奏的效果并不算很好但足以给特殊教育学院的学生、家长、老师带来信心

即使过了几个月

孩子们仍沉浸在郑州演出的快乐中吴拥军回忆“他们见到我说‘老师，郑州烩面真好吃’这句话很简单但是让我听起来触动很大”

吴拥军认为

这些特殊孩子比其他人更难走出大山也更需要走出大山“如果我不在上学的时候找机会让他们走出大山也许他的一生就走不出去了”

吴拥军下定决心

要为学校的孩子们创造更多走出大山的机会他将目光投向了体育2017年栾川县特殊教育学校组建了特奥足球队开始教孩子们踢足球

一年后

特奥足球队的部分队员代表河南远赴福建参加全国特奥足球比赛这是他们第一次走出河南最终拿到了一块个人技术比赛的铜牌不过，在吴拥军看来这些还远远不够北京筹办2022年冬奥会、冬残奥会

点燃了全国人民的冰雪激情

也让吴拥军看到了

能让这些孩子走得更远的希望

在吴拥军的争取和各级部门的支持下

栾川县特殊教育学校的22名孩子

得到了2019年全国特奥会冬季项目的

比赛机会

选好队员后孩子们第二天就启动了训练而且是从零基础开始

当时距离比赛只有不到30天时间

吴拥军回忆“这个过程确实是太难了教起来很难，学着也很难天不亮大家就起来了

训练到天黑还不想离开”

2019年12月22名孩子来到黑龙江参加比赛东北的严寒让来自中原的孩子们始料不及有不少人冻病了

但孩子们仍选择坚持到比赛结束

这次比赛

栾川县特殊教育学校的孩子们共摘得46枚金银铜牌

这样的好成绩

超出了吴拥军以及所有人的预料

也让这群特殊的孩子们发生了改变

“当孤独症的孩子

拿到一个全国比赛铜牌的时候

谁去摸一摸，他都不让

握得紧紧的

他平时不和别人多交流

但是登上领奖台，拿到奖牌的时候

表情、眼神一下子发生了非常大的变化

我们问他高兴不高兴

他说‘高兴、开心’

开始直接跟你交流了”

令吴拥军欣慰的是

这几年

越来越多的孩子获得了

走出大山的机会

在全国赛事中摘得106枚奖牌之外

还有7人进入了第十二届世界冬季特奥会国家代表团和2026年冬残奥会运动员选拔训练营

在吴拥军心里

还有另外一件新的事情要做

孩子们一天天长大

回到社会以后怎么办

怎样更有尊严、更幸福地生活呢

“当看到一个孩子的时候

不单要审视他学习得怎么样

而且要审视这个孩子的一生”

这几年

针对这些有智力障碍的孩子们

栾川县特殊教育学校开展了

职业培训的试点工作

通过职业培训

有的孩子两三年就能学会做饭、洗车

有的已经就业了

吴拥军说

“我觉得特殊教育最需要的是

更多人了解，更多的支持

我想跟老师们一起再帮孩子们一把”