初中英语课堂最受欢迎的小游戏是什么？哪些课堂小游戏比较好玩？这里给大家总结了几个比较好玩容易操作的小游戏，大家可以了解下。更多小游戏可以直接参考小牛英语网  http://m.niuyingyu.cn/czyy/

初中英语课堂小游戏一：Why not ?（为什么不呢？）
操作方法：
1、两个参与游戏者站在同学面前，一个想办法说服另一个人和他一起做某事。排除用手去拉外，可以采取任何形式：说服、请求、施压，但只能是“君子动口不动手”，在规定的时间内看能说服对方。
2、如果规定的时间到，两名游戏者互换景色。
3、被劝说者可以用完整回答，也可只用“No”来作简单回答，或者干脆表示沉默。
4、被劝说者可以被同伴说服，也可以拒绝合作。
游戏说明：游戏者为了说服别人，就要开动脑筋，使出各种论据来支持自己、反对对方。同时还能增加游戏者战胜困难的勇气，增强责感。

初中英语课堂小游戏二： 猜问句
操作方法：
1、教师事先准备好正面写有问句、背面写有答语的卡片若干，（答语要相对完整并能提供一些相应的信息）。
2、将全班分成若干组。
3、教师展示卡片背面的答语，学生根据答语所暗示的信息猜问句。
4、教师出示问句，与教师所提供的问句一致或接近的，得1分。在规定的时间内，积分做多的获胜。
卡片示例1正面：Could you please buy some drinks and snacks ?
       背面：Sorry ， I can’t . I’m so busy .  Besides , I have no money with me.
卡片示例2正面：Could I use your car this afternoon ?
        背面：Sure . But you have to be back before six . I’ll have to go out to have a party then .

初中英语课堂小游戏三：表达情感，给出理由
操作方法：
1、教师给出语言材料，如：
 (1)Your father hit you yesterday . What did you behave ?
 (2) You see your classmate making faces . What will you behave ?
 (3)You fell off the bike . And you hurt badly . What will you behave ?
 (4)Your dog died yesterday . What did you behave ?
 (5)You saw your classmate drawing a dog on a student’s back . What did you behave ?
2、要求学生阅读材料，然后根据材料内容表演。表演要求；
（１）演材料中叙述的事件。
（2）模拟动词的声音或动作表达情感。
（ 3）、其他同学用下列形式给出理由：
He cried because….

初中英语课堂小游戏四：变脸
操作方法：
1、让学生准备谈论对某事感受的书面材料。如体育比赛、帮助他人、骑自行车旅游等。
2、找同学到教室前面，面向全体同学，让学生轮流口头描述对某事的感受，站在前面的同学根据所描述的内容表演。
此游戏也可用作小组竞赛形式，表演正确的得分，积分多的组为优胜组。

初中英语课堂小游戏五：走走停停
操作方法：
1、将学生分成若干组。
2、教师告诉学生，当你说“Go !”的时候，他们要低头看着地板在教室里快步行走。当你说“Stop !”时他们要停下来，和站在最近的同学进行对话,对话内容是教师确定的目标语言。例如：
学生甲：Do your parents let you watch TV ?
学生乙：No , they don’t .(Yes , they do .)
学生甲：How do you feel ?
学生乙：I’m angry .
当你再次说“Go !”时，学生立即重新低头快步行走。依次类推…...
每次参加的人数可根据学生要求和班级的人数决定。