2022年07月28日
2022-07-28 21:12:36
安徽省教育信息技术课题
《幼小衔接中信息化家园互动指导策略研究》
中期阶段总结会
为检验课题前期成果,发现课题实施过程中存在的问题,找到下一步调整的方向,有效提高课题研究质量。7月25日,在课题负责人的召集下,省级课题《幼小衔接中信息化家园互动指导策略研究》中期阶段总结会在松兹幼儿园开展,教育局领导和课题组全体成员出席会议。会议由课题负责人陈玲主持,共安排了四项内容:
首先,课题负责人向全体成员介绍了本次会议的目的、意义和重要性,同时对本次会议的内容做了以下安排:1.针对阶段研究报告和中期总结会相关工作进行商议;2.课题准备阶段、生活习惯阶段和生活自理阶段所做的工作和取得的阶段成果,由各阶段小组成员进行汇报;3.针对下一阶段“安全防护”研究工作进行讨论和布置。
接着,准备阶段、生活习惯阶段和生活自理阶段小组成员分别通过简报的方式阐述各阶段开展情况、取得的阶段性成果、研究过程中存在的问题和解决措施、后期研究的思路等方面图文并茂地进行了详细汇报。
随后,课题组成员畅所欲言,对下一阶段“安全防护”研究工作的开展形式进行了讨论,并提出了方案。
最后,教育局江主任对每个阶段的研究情况进行了细致的点评与指导,提出我们的阶段总结应该有阶段取得的成果,同时从如何写好研究报告、中期阶段汇报工作、阶段成果展示等方面提出了建设性的指导意见,让我们有了很好的梳理,同时也明确了后续开展研究应注意的问题。
2022年07月28日
安徽省教育信息技术课题
《幼小衔接中信息化家园互动指导策略研究》
中期阶段总结会
为检验课题前期成果,发现课题实施过程中存在的问题,找到下一步调整的方向,有效提高课题研究质量。7月25日,在课题负责人的召集下,省级课题《幼小衔接中信息化家园互动指导策略研究》中期阶段总结会在松兹幼儿园开展,教育局领导和课题组全体成员出席会议。会议由课题负责人陈玲主持,共安排了四项内容:
首先,课题负责人向全体成员介绍了本次会议的目的、意义和重要性,同时对本次会议的内容做了以下安排:1.针对阶段研究报告和中期总结会相关工作进行商议;2.课题准备阶段、生活习惯阶段和生活自理阶段所做的工作和取得的阶段成果,由各阶段小组成员进行汇报;3.针对下一阶段“安全防护”研究工作进行讨论和布置。
接着,准备阶段、生活习惯阶段和生活自理阶段小组成员分别通过简报的方式阐述各阶段开展情况、取得的阶段性成果、研究过程中存在的问题和解决措施、后期研究的思路等方面图文并茂地进行了详细汇报。
随后,课题组成员畅所欲言,对下一阶段“安全防护”研究工作的开展形式进行了讨论,并提出了方案。
最后,教育局江主任对每个阶段的研究情况进行了细致的点评与指导,提出我们的阶段总结应该有阶段取得的成果,同时从如何写好研究报告、中期阶段汇报工作、阶段成果展示等方面提出了建设性的指导意见,让我们有了很好的梳理,同时也明确了后续开展研究应注意的问题。