三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）

㈠阅读下面的文言文，完成16—20题（19分）

苏  公  堤

张岱

杭州有西湖,颍上亦有西湖,皆为名胜,而东坡连守二郡。其初得颍,颍人曰:“内翰只消游湖中,便可以了公事。”

秦太虚因作一绝云:“十里荷花菡萏初,我公身至有西湖。欲将公事湖中了,见说官闲事亦无。”后东坡到颍,有谢执政启云:“入参两禁,每玷北扉之荣;出典二帮,迭为西湖之长。”

故其在杭请浚西湖聚葑泥筑长堤自南之北横截湖中遂名苏公堤。夹植桃柳,中为六桥。南渡之后,鼓吹楼船,颇极华丽。后以湖水漱啮,堤渐凌夷。入明,成化以前,里湖尽为民业,六桥水流如线。正德三年,郡守杨孟瑛辟之,西抵北新堤为界,增益苏堤,高二丈,阔五丈三尺,增建里湖六桥,列种万柳,顿复旧观。久之,柳败而稀,堤亦就圮。

嘉靖十二年,县令王釴令犯罪轻者种桃柳为赎,红紫灿烂,错杂如锦。后以兵火,砍伐殆尽。万历二年,盐运使朱炳如复植杨柳,又复灿然。迨至崇祯初年,堤上树皆合抱。太守刘梦谦与士夫陈生甫辈时至。二月,作胜会于苏堤。城中括羊角灯、纱灯几万盏,遍挂桃柳树上,下以红毡铺地,冶童名妓,纵饮高歌。夜来万蜡齐烧,光明如昼。湖中遥望堤上万蜡,湖影倍之。萧管笙歌,沉沉昧旦。传之京师,太守镌级。因想东坡守杭之日,春时每遇休暇,必约客湖上,早食于山水佳处。饭毕,每客一舟,令队长一人,各领数妓,任其所之。晡后鸣锣集之,复会望湖亭或竹阁,极欢而罢。至一、二鼓,夜市犹未散,列烛以归。城中士女夹道云集而观之。此真旷古风流,熙世乐事,不可复追也已。

                                         《西湖梦寻  卷三》

注：张岱（1597年—1684年），又名维城，字宗子，又字石公，号陶庵、天孙，别号蝶庵居士，晚号六休居士， 山阴（今浙江绍兴）人。明末清初文学家，散文家、史学家。

 

16.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A. 出典二帮,迭为西湖之长。      典：主管。    

B. 堤渐凌夷              凌：侵犯，冲击。

C. 城中括羊角灯、纱灯几万盏     括：搜求。    

D. 沉沉昧旦                     昧：昏暗。

 

答案及评分标准：B (凌：被侵犯，被冲击。)（3分）

命题意图：本题重点考查常见文言实词在文中的具体含义，需要结合原文语境来推断，或采取筛选的办法排除不符合题干要求的选项。

估计难度值：0.55

 

 

17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A. 里湖尽为民业／化而为鸟            

B. 后以兵火／安能以身之察察

C. 太守刘梦谦与士夫陈生甫辈时至／臣尝从大王与燕王会境上。             

D. 任其所之／望西山，始指异之

答案及评分标准：A (为：变为，成为。)（B、以：因为／拿；C、连词，和／介词，跟；D、去，到／代词，它）（3分)

命题意图：本题重点考查常见文言虚词在文中的具体含义，需要结合原文语境来推断，还要注意联系课本举一反三。

估计难度值：0.65

 

 

18.下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是

A.本文以时间为顺序，对苏公堤的由来及在明代时的变迁，进行了全面的描述，用洗练的笔法将苏公堤的古与今展现在读者面前。

B.文章从苏轼与西湖的关联起笔，又以描绘苏轼游西湖的盛况作结，前后呼应，结构圆融，记事时选录诗文，更为“苏公堤”这一历史遗迹增添文化韵味。

C.文中历数明代时苏公堤曾有的繁华景象，也展示了在经历朝代变迁和兵燹肆虐之后，苏公堤的残败之景，篇章中夹杂了盛世难再的亡国之痛。

D．全文语言平实中有新意，即使是记录沿革、掌故等资料，也无不细腻动人，如在眼前，文笔丰神绰约，可谓“笔具画工”。

答案及评分标准：C（“也展示了在经历朝代变迁和兵燹肆虐之后，苏公堤的残败之景”是无中生有。）（3分）

命题意图：本题考查考生分析概括文中观点和对古代散文的赏鉴能力，解答时要整体理解文章内容，把握写作顺序、篇章结构、主体段落内容以及语言特点等，尤其要重视对选文细节的理解。

估计难度值：0.60

19.用“/”给文中划波浪线的部分断句。（3分）

故其在杭请浚西湖聚葑泥筑长堤自南之北横截湖中遂名苏公堤。

 

答案：故其在杭/请浚西湖/聚葑泥/筑长堤/自南之北/横截湖中/遂名苏公堤。

评分标准：每断对2处给1分，每断错2处扣1分，每少断2处扣1分，扣完为止。

命题意图：本题重点考察对文句内容的理解。

估计难度值：0.65

 

 

20.把文中画线的文字译成现代汉语。（7分）

⑴因想东坡守杭之日,春时每遇休暇,必约客湖上,早食于山水佳处。（4分）

⑵此真旷古风流,熙世乐事,不可复追也已。（3分）

 

参考答案：⑴于是想起苏东坡在杭州当太守时，春天每逢休假日，定要邀约客人去西湖，在山水幽美处进早餐。

评分标准：译出大意给1分， 译出“休暇”、“约客湖上”的省略补充完整、最后的倒装句句序调整好各1分。

 

参考答案：⑵这真是空前的风流潇洒，盛世的乐事，后人再也赶不上了呀。

评分标准：译出大意给1分；翻译出实词“熙”“追”， 1分；译出最后的感叹语气1分。

 

命题意图：本题考查考生理解和翻译文中句子的能力。翻译句子要以直译为主，意译为辅，字字落实，同时要注意实词：一词多义、词类活用、古今异义、通假字的翻译；还要注意一些虚词，一些虚词，也有意义；再就是注意一些特殊句式的翻译也要到位。

估计难度值：0.60

 

张岱《苏公堤》译文

    杭州有西湖，颍上也有西湖，都是风景幽美的地方。苏东坡在杭州颍上当过太守，他刚当颍上太守，颍上人说：“翰林学士只要到湖中游逛，公事就可办了了。”
　　秦观因此写了首绝句，该诗写道：“十里荷花菡萏初（未开的荷花为菡萏），我公身至有西湖，欲将公事湖中了，见说官闲事亦无。”苏东坡到颍上后，给执政者的感谢信写道(即《颍州到任谢执政启》)：“我入参翰林院（北宋时，翰林学士直舍在皇宫北门两侧，故以“两禁”借指翰林院），每玷北扉之荣（古代，翰林院的门是向北开的，所以用“北扉”指代翰林院 ）；出典（谓出而执掌某种官职。）二邦（杭、颍），迭为西湖之长（15年前在杭州当太守，15年后又在杭州当太守，故“迭为”）。”
　　所以他在杭州当太守时，奏请朝廷疏浚西湖，他聚积葑泥，修筑长堤，该堤从南往北，横截湖中，就取名为苏公堤。堤上两旁栽种桃树柳树，长堤中间是六桥。宋王朝南渡后，湖中吹吹打打的楼船极其华丽。后来由于湖水中的冲刷侵蚀，堤逐渐塌坏（漱啮：指湖水侵蚀。凌夷：被湖水冲垮）。进入明朝，在成化之前，里湖全成了百姓的产业，六桥的水流细如麻绳。正德三年，杭州太守杨孟瑛开辟西湖，西边到达北新堤并以此为界；扩大苏堤，使苏堤高达两丈，宽达五丈三尺，分列栽种万株柳树，顿时就恢复了苏堤的旧观。日子久了，柳树衰败日见稀少，堤也日趋坍塌。
　　嘉靖十二年，县令王钱要犯罪轻的栽种桃树柳树赎罪，结里红花紫叶鲜艳耀眼，相互错杂如同锦缎。后来因为战争的原因。桃树柳树几乎被砍光。万历二年，盐运使朱炳如又种上杨柳树，又恢复了鲜艳耀眼的景象。到崇祯初年，堤上的树都有合抱大。太守刘梦谦跟文士陈生甫一班人，到了农历二月，在苏堤举办盛会。从杭州城中搜集羊角灯和纱灯几万盏，挂在堤上所有桃树柳树上，树下铺上红毡，招来妖艳歌童名牌妓女，纵饮高歌。夜来了，将几万支蜡烛一齐点燃，光明大放，使西湖的夜晚如同白昼。从湖中遥望堤上的灯光，发现它在湖中的倒影更加亮堂，好象灯盏是堤上的两倍。吹呀、唱呀，要闹腾到快要天亮。这事传到京城，太守受到降级处分。
　　想起苏东坡在杭州当太守时，春天每逢休假日，定要邀约客人去西湖，在山水幽美处进早餐。吃罢早餐，每个客人给一只船，船上有队长一人，带领几个官妓，听他们去哪儿游逛。下午四五点钟后敲锣将他们集合（晡bū：申时，相当于现在的下午三点至下午五点。），又去望湖亭或竹阁聚会，极尽欢乐才结束。到一更二更时，夜市还未散，苏东坡他们打着火把回府。城中男女云集在街道两旁观看。这真是空前的风流潇洒，盛世的乐事，后人再也赶不上了呀。

 

 

㈡阅读下面这首诗，完成21——22题。（7分）

观夜潮

（清）吴锡麟

高楼极目大江宽，为待潮生夜倚阑。

隔岸忽沉灯数点，如山涌到雪千盘。

鱼龙卷地秋风壮，星斗摇天海气寒。

明月渐低声已歇，一枝塔影卧微澜。

21．颔联写江潮汹涌而至，与苏轼《         》中的“                 ” 比喻相似。（2分）

答    案：《念奴娇  赤壁怀古》  卷起千堆雪

评分标准： 每空格1分。

命题意图：本题重点考察对颔联在艺术手法的理解，以及对课文内容的熟悉程度。

估计难度值：0.70

 

22．结合全诗内容分析诗人观夜潮时的心理变化（5分）

参考答案：全诗四联以时间为序，都写景，景中含情。

首联写诗人登塔楼等候钱塘潮的情景，表现了对观夜潮的向往。

          颔联写“潮生”之初，细致壮观，比喻巧妙，表现了诗人的兴奋。

          颈联虚实结合写夜潮之力，表现了诗人的震撼之感。

          尾联以退潮收束全诗，画面平静柔和，表达了作者内心的柔和。

评分标准：答出“情景交融”之意得1分，结合每联内容分析各1分，心理分析能自圆其说即可。

命题意图：这道题既是考查考生理解、概括作品内容的能力，也考查考生鉴赏分析作品的能力。

估计难度值：0.55