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(2023-06-06 08:32:20)
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注意安全与注意危险到底是注意哪一个？
世界是一个相对的认识。既是相对的认识，那么怎么比较就会有怎么样的认识与判断。
中文是范式文字，范式文字的意义来自于相与比述。那么在学习中文的时候便在培养如何相与比述。以领会对方的表达。这里要特别说明一点，西方文字的逻辑是建立在定义之下的。也就是说逻辑必须在定义之下进行推论。而中文没有定义，所有定义都是一个相对的认识。那么在相对认识之中逻辑推论的判断也是相对的。也就是说只要在不一样的参照下，即使相反含义的内容亦可以有一个相同表达的理解。
比如：注意安全与注意危险。关键是注意。
注：
《说文解字》：“注，灌也。从水、主声。”。
《说文解字》：“水，凖也。北方之行。象众水并流，中有微阳之气也。”。犹液体流动以使轻重平均之形者是水字之范式。
《说文解字》：“主，镫中火主也。从〔凵下土〕，象形。从丶，丶亦声。”。
《说文解字》：“凵，张口也。象形。”。犹张口欲有所承者是凵字之范式。
《说文解字》：“土，地之吐生物者也。二象地之下、地之中，丨，物出形也。”。
《说文解字》：“二，地之数也。从偶一。”。
《说文解字》：“一、惟初太始，道立于一，造分天地，化成万物。”。犹惟初太始道所立而造分天地化成万物者是一字之范式。
（《说文解字注》第2721页：“易曰：‘天一地二。惟初大始。道立于一。有一而后有二。元气初分。轻淸阳为天。重浊阴为地。’。”。）
一、一两范式叠加：犹轻淸阳为天，重浊阴为地。地之数偶一者是二字之范式。
《说文解字》：“丨，上下通也。引而上行读若囟，引而下行读若（）。凡丨之属皆从丨。”。犹上下通或下上通者是丨字之范式。
《说文解字注》第80页：“(丨)下上通也。依玉篇。引而上行读若囟。囟之言进也。引而下行读若（）。可上可下。故曰下上通。竹部曰。篆、引书也。凡字之直。有引而上、引而下之不同。若至字当引而下、不字当引而上、又若才屮木生字皆当引而上之类是也。分用之则音读各异。读若囟在十三部。读若（）在十五部。今音思二切。囟之双声也。又音古本切。凡丨之属皆从丨。”。
二、丨两范式叠加：象地之下地之中物出形犹地之吐生万物者是土字之范式。
《说文解字》：“丶，有所绝止，丶而识之也。”。犹有所绝止标而识之者是丶字之范式。凵、土、丶三范式叠加：犹灯盏之火导领入引专制于灯盏者是主字之范式。
水、主两范式叠加：犹将水导入领引专制于其者是注字之范式。
意：
《说文解字》：“意，志也。从心察言而知意也。从心、从音。”。
《说文解字》：“心，人心，土藏，在身之中。象形。”。犹土藏精神在身之中之形象者是心字之范式。
《说文解字》：“音，声也。生于心，有节于外，谓之音。宫商角征羽，声；丝竹金石匏土革木，音也。从言含一。”。
《六书略》曰：“言，从二、从舌。二，古文上字。自舌上而出者言也。”。
《说文解字》：“上，高也。此古文上，指事也。”。《说文解字注》第4页说：“上，高也，此古文丄。古文上作二，故帝下下示下皆云从古文上，可以證古文本作二，篆作丄。”。《说文解字注》第4页又说：“指事也。凡指事之文绝少，故显白言之。不于一下言之者，一之为指事不待言也。象形者实有其物，日月是也。指事者不泥其物而言其事，丄丅是也。天地为形，天在上，地在下。地在上，天在下。则皆为事。”。
（一：参见一画“一”）
《说文解字》：“卜，灼剥龟也。象灸龟之形。一曰象龟兆之从（纵）横也。”。犹灼灸龟甲取兆纵横之文者是卜字之范式。
一、卜两范式叠加：犹凡物在高于“一”之处者为上字之范式。
《说文解字》：“舌，在口，所以言也、別味也。从干、从口。”。
《说文解字》：“干，犯也。从反入，从一。”。
《说文解字》：“入，内也。象从上俱下也。”。
《说文解字》：“丿，右戾也。象左引之形。凡丿之属皆从丿。”。
右戾而象左引之形犹男根之形者是丿字之范式。
《说文解字》：“乀，左戾也。从反丿。读与弗同。”。自左而曲于右故其字象自右方引之犹象阴液流出之形者是乀字之范式。
丿、乀两范式叠加。阴乀阳丿沟通犹阳进了阴之内部者是入字之范式。（一：参见一画“一”）
“反入”、一两范式叠加：犹守于一而入不顺，逆犯上下行事者是干字之范式。
《说文解字》：“口，人所以言食也。象形。”。犹人所以言所以食之通道门禁者是口字之范式。
干、口两范式叠加：言犯口而岀之、食犯口而入之犹在口中别味辨音以把关言食之通道门禁者是舌字之范式。二（上）、舌两范式叠加：犹自舌上而出之声者是言字之范式。
（一：参见一划“一”）
言、一两范式叠加：生于心有节于外，言所发声之伦理有条不紊能合于道者是音字之范式。
心、音两范式叠加：
人或事物流露之情态犹从心察言而知其心之所之者是意字之范式。
“注”犹将水导入领引专制于其者。
“意”是人或事物流露之情态犹从心察言而知其心之所之者。
“注意”：是将心思集中针对一定对象加以识别感知并洞察其变化。
注意安全就是将心思集中针对安全上面。为了保障安全。
安全的变化就是不安全。不安全的最大因素就是危险。注意安全就是要防范危险，
注意危险就是将心思集中针对危险上面。为了保障安全。
危险引起的变化就是不安全。注意危险就是要防范危险带来不安全因素。防范危险就是为了保障安全。
所以注意安全与注意危险的关键都是为了保证安全。只是表达的重点不同而已。
注意安全是提醒。提醒是说现在是安全的，但这种安全是需要继续保障的。所以必须要将心思集中在针对安全上面以保障安全。
注意危险是提示。提示是说现在可能有潜在危险了，不小心就可能被危险所祸害，所以需要心思集中加强防范危险以保障安全。
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