题号

内       容

得  分  情  况

总得分

得分率

简  要  分  析

人数

得分

艺术

（美术）

1.能关注大自然及生活中的事物。（不感兴趣不得分）

32

32

298

93.1%

幼儿能表达自己关注到的事物并能说出自己的理由，能用自己喜欢的颜色绘画，大多数孩子有了色彩的变化。在多种方式操作中孩子选择粘土、彩纸等材料制作小鸭子、小花、果树等，形状可爱稚嫩，但是一眼就能看出是什么了。

2.喜欢观察，能发现事物的美并有自己的理由。

32

64

3.说出自己喜欢的颜色并找出来。

32

32

4.能用自己喜欢的颜色进行绘画。（能分辨出画的内容得1分，能色彩变化加1至2分）

32

85

5.能用多种方式表现出自己想做的东西。（基本能辨别出事物的形状可得分）

32

85

合计

题号

内       容

得  分  情  况

总得分

得分率

简  要  分  析

人数

得分

艺术

（美术）

1.对美的环境感兴趣，能观察欣赏。

32

62

296

93%

关于涂涂、画画、折折、剪剪等，多数孩子还是掌握得比较好的，能够比较均匀地涂色，并且能够保持画面的整洁。所有的孩子都会折正方形和三角形，有的孩子还学会了折双正方和双三角。在剪纸方面，很多孩子都能够沿轮廓剪了。并能进行大胆地创意拼贴，在色彩的运用、画面的布局方法也较好。孩子们乐意与同伴分享自己的作品，部分孩子也能对同伴的作品进行评价。

2.能关注事物的色彩、形态、布局等特征。

32

60

3. 能用自己喜欢的表现方式大胆创作。

32

90

4. 能根据现有事物进行联想，继续进行创作，且有创意。

32

84

合计

题号

内       容

得  分  情  况

总得分

得分率

简  要  分  析

人数

得分

艺术

（美术）

1.乐于观察和欣赏。

32

32

282

88%

有个别幼儿在欣赏和观察作品时不是特别专注，但大部分幼儿还是积极性很高。在作品的制作上，颜色协调，大部分幼儿还能运用2中工具或材料来制作作品，画面美观。同伴间的合作意识也较强。但是有部分幼儿没能在规定时间内完成，个别作品不是太符合主题要求。

2.能自主选择和使用工具表达表现自己的感受和想象；能根据自己想法画、捏、剪出简单图案；能用2种以上工具或材料表现和装饰，作品布局合理，线条平滑、丰富、生动；色彩搭配协调，画面美观。

32

128

3.在规定时间内完成作品；符合主题要求、效果好。

32

58

4. 能和同伴一起合作，用自己的美术作品布置“我的家乡----的常州”环境角。

32

32

5. 愿意和别人分享、交流自己的作品，并能根据作品表达自己的感受和想法。

   32

    32

合计