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幼儿乐创美术活动评价表

(2016-12-12 07:26:38)
分类: 过程性材料

幼儿乐创美术活动评价表

 

幼儿乐创美术活动评价表

 

达标

人数

评价

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

油画棒

1、在用自己喜欢的颜色进行命名涂鸦

 

 

2会小面积涂色

 

3用图形组合的方法表现物体的基本部分

 

4会使用颜色配合画面内容进行表现

 

5能较灵活的表现人物、动物的动态

 

6能有目标的安排画面,表现一定的情节

 

7能用对比色、相近色表现自己的内心体验

 

装饰画

1能用简单的图形、线条进行装饰

 

 

2能用3-4种装饰图案进行装饰活动

 

3能用重复、对称等美的规律进行装饰活动

 

线

1、在涂鸦过程中把画面画满

 

 

2能用疏密不同的线条、色块和不同图案表现熟悉的事物

 

3能富有个性的运用创造性的符号进行表现

 

1喜欢参加玩色活动

 

 

2大胆使用对比色表现周围熟悉的事物

 

3能使用调和色表现画面的主题内容

 

1能结合水墨游戏进行猜想

 

 

2能用点、线、面大胆的表现自己熟悉的事物

 

3能创造性的表现色、墨的晕染与和谐

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1能沿着画好的直线剪

 

 

2能剪出简单的图形

 

3能运用对称、重复等美的规律剪出较复杂的图形

 

1、会对边角折

 

 

2会用集中一角折、双正方、双三角折的方法折出较平整物体

 

3能用两张以上的纸折出简单的组合玩具

 

1会使用自制的印章和拓印模具进行印染活动

 

 

2能用对边折、对角折和不规则折法进行印染活动

 

3会用夹、系、团等方法进行扎染活动

 

4会自制模具进行印染

 

1能用团、搓、压等方法表现简单事物

 

 

2能用2~3种辅助材料配合泥塑表现事物主要特征

 

3能用多种材料较细致的创造性的表现周围事物和内心情感

 

1能根据材料的主要特征进行简单的添加制作

 

 

21、能用3~4种材料进行组合制作,表现出事物的主要特征

 

3能结合节日、表演等活动进行装饰和制作

 

 

4尝试绳编、撕贴等多种活动形式,能制作出简单的作品

5有选择得运用多种材料,根据材料的特点大胆修改、添加、组合,制作出自己喜欢的物品

 

6能结合主题、节日等活动有计划的进行环境创设和服装道具的制作

 

 

 

 

1、能欣赏艺术作品的色彩的反差与对比

 

 

2较准确描述艺术作品的内容

 

3能结合自己的经验理解艺术作品

 

1认识并正确、安全使用2种以上美术材料。

 

 

2尝试4种以上工具材料进行创作活动能进行有序的收放

 

3、熟练使用多种工具、材料,养成分类、整理、存放的良好习惯

 

习惯培养

1、有序收放工具和材料

 

 

2、养成观察环境和欣赏艺术作品的习惯

 

3、养成展示和收藏自己作品的习惯

 

4、初步形成用艺术手段大胆进行自我表现的习惯

 

 

评析人:

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