《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”

阳春三月，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，大地一片生机勃勃的景象。三月的太阳照在人们身上暖洋洋的．小朋友们都脱下了厚厚的冬装，三月是播种希望的季节，每个孩子的脸上都洋溢着微笑。在这春光明媚的日子里，让我们一起来做游戏吧！

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今天，白老师带我们玩了一个特别有意思的新游戏，你想知道是什么吗？

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白老师告诉我们，这个游戏的名字叫“炸弹爆炸”，是这样玩的：选一名小朋友来做追逐者，来追其他的小朋友，只要追到一个小朋友就算胜利，被追的人在快被追到时，可以抱臂蹲下说“炸弹”，这样就不会被追了，这时候蹲下的小朋友必须等到其他的小伙伴来拍一下才能解除炸弹继续跑，被追到的小朋友再继续做追逐者。

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游戏一开始，先是白老师做追逐者来追我们，我们都吓得四处乱跑，但是，每次快被抓住的时候，我们就赶紧抱臂蹲下说“炸弹”，我们都反应都可快啦，玩了两次都没有被白老师抓住。

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接下来，白老师让我们自己来玩，我们选出了班里跑的最快的小朋友来追我们，我们好几个小朋友都变成了炸弹。

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最后，还是有一个小朋友被抓住了，于是她就成了新的追逐者。

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新的追逐者又来追我们了，我们又开始了奔跑追逐，就这样一遍又一遍我们玩的不亦乐乎！

在这次游戏中，孩子们的反应速度得到了一定的训练，能够准确的听到老师发出的指令，规则意识进一步加强，都能够按照游戏规则来进行，不仅如此，孩子们之间还能够互相配合，及时解救“炸弹”，同伴之间的合作意识也得到了提升，同时四散跑的能力也得到了一定的锻炼。

编辑人：白玉

审核人：白玉

报道人：王万红