小Y已经上高二了，眉清目秀的大小伙子，成绩优秀，中考时是全县第二名，被重点高中“掐尖”录取进了“精英班”。

因为小Y自小懂事、成绩也优异，整个村子的人没有不夸的，尤其是现在社会，大家达成一致认知，钱多少无所谓，谁家孩子优秀争气才是最了不起的，所以村里人都羡慕小Y父母有福气。

小Y确实不负众望，高一的时候一如既往地出类拔萃。只是老师们发现小Y太内向了，极少和同学有交流，从早到晚除了学习就是学习，甚至有同学发现小Y在过马路的时候会不看红绿灯。高中，而且还是尖子班，学习氛围浓厚，大家都很“拼”，实属正常，所以老师们同学们也并没在意小Y的“异常内向”。

升入高二，随着各学科难度加大，大家的学习压力也随之增大，加上各种因素，班级里孩子们的差距也在慢慢拉大。用有些孩子的幽默说法：大家都太卷了，都是“牛肉卷”或者“卷心菜”。意即“卷”的好的很“牛”，“卷”的不好会很“菜”。

小Y也很卷，但不太幸运的是，属于卷的不太好的那个，自己感觉压力之大大到不堪重负，思忖再三，不顾父母反对，强行转科。但毕竟落下的内容太多，尝试两个月之后，不得已又转回原班级。

细心的老师发现再次回归的小Y有了一些变化，虽然还是沉闷寡言，但性格易怒，焦虑情绪很明显，更重要的是经常和父母发生冲突，比较严重的冲突。

显而易见，经历诸多“折腾”，一向优秀要强的孩子倍感压力，存在焦虑很正常。本着一切为了孩子的原则，问题出来了，既不能逃避更不能视而不见，于是老师和家长及时沟通了解情况，寻求解决办法。

萨提亚冰山理论告诉我们，孩子表面呈现出的问题状况只是冰山一角，我们能看到的只是表面很少的一部分——行为，而更大一部分的内在世界却藏在更深层次，不为人所见，恰如冰山。而且，根据萨提亚的理论，一个人和他的原生家庭有着千丝万缕的联系，这种联系有可能影响他的一生。一个人和他的经历有着难以割断的联系，我们不快乐的根源可能是因为儿时未被满足的期待。 

遵循理论原则，探寻小Y行为模式背后的深层原因，我们发现，小Y对父母尤其是妈妈有着很深的怨恨甚至仇视。因为小Y两岁左右，妈妈出国务工三年，小Y和父亲一起生活，父亲忙不过来的时候就把他交给奶奶照看。三年后妈妈回家，但接着给小Y生了个弟弟，父母的精力又大部分放在弟弟身上。很明显，一个从小在缺乏母爱甚至缺乏爱的环境中长大的孩子，是多么渴望被看到、被关注、被肯定、被赞誉。小时候的小Y可以凭借优异的成绩获得别人的认可和赞扬，但现在成绩已经不能给予他足够的支撑，更严重的是，面对孩子的学业压力和情绪表达，父母没有及时觉察，没有正确对待，也没有及时有效的沟通交流，只是一味的质疑指责，在矛盾激化之后又一味的妥协、听之任之。

老师在了解过程中发现小Y妈妈在讲述中带着满心委屈和伤心，认为自己辛辛苦苦打拼都是为了孩子，为了这个家，孩子还如此叛逆不理解，先前那个乖巧懂事优秀的孩子怎么就变成现在这样？竟然会对父母大喊大叫，会说恨妈妈讨厌弟弟！

我们能理解妈妈的反应和表现，也能理解小Y表现出的行为和状态。但我们更想说的是：爱是解决一切问题的关键，准确的说，正确的爱是解决一切问题的关键和根本。而如果想让孩子感受到爱，除了物质上的帮助，还应该有精神层面的给予和陪伴。其实小Y和父母之间的矛盾关键点是缺少沟通，爱没有流动起来，卡在了小Y幼年缺失母亲陪伴的时候。妈妈想当然的觉得只要挣到钱就是对孩子的爱，恰恰相反的是小Y认为妈妈出国务工是对自己的不爱和抛弃，而且长久以来，亲子之间没有真诚有效的沟通。

因此，问题解决的关键应该是让爱流动起来，才可能帮助孩子打开心结，改变状态，在爱的滋养和父母坚实的支持下迎接所有的压力和挑战。

故事讲到这里，我们都期待有个光明的结尾，是的，一定是美好光明的结尾，因为小Y和父母已经在接受专业人员的帮助，已经在改变的路上。