7．作者采用了哪些手法塑造了将士们什么样的形象？请结合全诗简要分析。(6分)

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

8．补出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)在《送东阳马生序》中，宋濂用“________________，________________”两句述说了自己早年穿着旧衣服处于那些衣着光鲜的同学之间，而心中毫无羡慕之情的状态。

(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________________，________________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引出后面对历史人物的缅怀。

(3)在《蜀道难》中，作者李白夸张地形容蜀道之高就连“黄鹤”“猿猱”都无可奈何的诗句是“________________，________________”。