记忆中的博士学位论文答辩会

我现在已经退休了，我还在职的时候，对博士生答辩委员会的要求是：委员最少为5人，其中外单位人员不少于2人，委员应该是教授职称，或正高工。最好是博士生导师。本单位的人员比较容易找到。外单位的多选择天津市高校的老师，例如天津大学、南开大学、财经大学等。有的时候聘请纺织企业的高工。

主持人宣布答辩开始后，由博士生讲解个人的论文，这大约需要一个小时。主要讲解自己研究的创新点。之后是答辩委员就论文内容提出问题。有的时候，是随问随回答，一个委员提问并接受学生的回答，之后另一个委员开始提问。有的主持人提议，由学生将老师提出的问题记录下来，经过准备整理后，统一作答。在回答问题的时候，评委可以随时插话质疑。当评委认为没有进一步的问题后，回答问题结束。

接着讨论对论文的评价。结论通常由导师提前拟定草稿，将草稿投射在屏幕上，由秘书根据提议现场修改。由主持人主持，大家逐字逐句地讨论。

结论中对论文的综合评价是最重要的一环。因为要确定论文的等级。通常的等级有4种：优秀（高水平）、优良（较高水平）、合格（达到要求）、不合格（未达到要求）。这个结论通常由主持人推荐得来，他根据盲审和现场专家给出的评价，综合出最终的结果。论文盲审为5-8人，现场答辩委员5人，每个人都会给出自己的评选结果，主持人根据这10人或13人的评价，综合出最终的结果。这往往是大家容易接受的。

根据多年的经验，优秀论文可以占到15%，优良论文占到75%，合格论文占到9%，不合格论文占到1%。对于不合格论文，建议给学生一个机会，修改论文，补做实验，再次答辩。

之后由主持人宣读答辩委员会对论文的评价意见。大家鼓掌通过。

一般评委、导师、学生会留下一张合影，以示纪念。

    下图是1999年一个博士生的答辩会，评委有7个人，秘书1人。那个时期，条件比较简陋。大家围着半张由一块绿布覆盖着的乒乓球台子，正在聆听主持人宣布答辩委员会结论。