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悦然读诗:白桦|叶赛宁:诗塾课(179)

(2019-01-02 15:48:44)
标签:

教育

诗歌

诗塾课

叶赛宁

白桦

分类: 诗歌朗读——诗塾课

悦然读诗:白桦|叶赛宁:诗塾课(179)


悦然读诗:白桦|叶赛宁@诗塾来自诗塾00:0001:12

 



“      白    

[俄罗斯]叶赛宁


在我的窗前,

有一棵白桦,

仿佛涂上银霜,

披了一身雪花。


毛茸茸的枝头,

雪绣的花边潇洒,

串串花穗齐绽,

洁白的流苏如画。


在朦胧的寂静中,

玉立着这棵白桦,

在灿灿的金辉里,

闪着晶亮的雪花。


白桦四周徜徉着,

姗姗来迟的朝霞,

它向白雪皑皑的树枝,

又抹一层银色的光华。


(此诗被选入人教版语文六年级上册第六单元综合性学习)



作者简介

谢盖尔·亚历山德罗维奇·叶赛宁(Сергей Есенин,1895——1925),俄罗斯诗人。


叶赛宁生于梁赞省一个农民家庭,由富农外祖父养育。1912年毕业于师范学校,之后前往莫斯科,在印刷厂当一名校对员,同时参加苏里科夫文学音乐小组,兼修沙尼亚夫斯基平民大学课程。1914年发表抒情诗《白桦》,1915年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人,并出版第一部诗集《亡灵节》。1916年春入伍,退伍后与赖伊赫结婚。1921年与邓肯结婚,第二年出游欧美各国,1923年返回苏联。1925年9月与列夫·托尔斯泰的孙女托尔斯塔娅三度结婚。


早期诗描写农村自然风光,赞美宗法制农民生活,曾参加意象派文学团体,作品中流露悲观情绪。他留恋于农村的田园生活,钟情于乌托邦式的“农民的天堂”。他的抒情诗感情真挚,格调清新,并擅长描绘农村自然景色。他憧憬崇高的精神境界,但又因思想的极度矛盾,陷于痛苦而不能自拔,最后在精神忧郁中自杀。其主要作品有《白桦》《莫斯科酒馆之音》《安娜·斯涅金娜》等。




俄文原文

«Береза» 

Сергей Есенин


Белая береза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

На пушистых ветках

Снежною каймой

Распустились кисти

Белой бахромой.

И стоит береза

В сонной тишине,

И горят снежинки

В золотом огне.

А заря, лениво

Обходя кругом,

обсыпает ветки

Новым серебром.




作品赏析

此篇为叶赛宁的代表作。诗人叶赛宁是一位大自然的歌手, 他从自然中汲取灵感, 又把自己融入自然,通过对夜景的描绘,传递了自己的情感与对生命的体会。


这首发表于1914年的作品意象鲜明、节律和谐、感情欢悦、意境明丽,是一首名闻遐迩的优美的抒情诗。


全诗分四节。首节总写白桦的特点。用“银霜”和“雪花”写桦树通体洁白的形象。一个“涂”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮;一个“披”字把桦树拟人化了,表明桦树对一身洁白的喜爱,突出白桦的高洁。


次节写桦树的枝叶。既然白桦披着一身雪花,那未全脱去的叶上落满了松软的积雪,“毛茸茸”的,白色的树梢尖儿,映衬着紫色的树枝,仿佛给桦树镶了一道“雪绣的花边儿”。那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗、流苏一般好看。作者极尽想象,赞美雪后的桦树它傲寒挺立的形象。


三节诗人又总写白桦静中有动的气质美。“寂静”用“朦胧”来修饰,这是作者用感官相通的手法,写出白桦含蓄而高洁的精神,“玉立”写出它的挺拔,写出它的气质高尚,写出它的非同凡响。“灿烂的金辉”,衬托它的绚丽辉煌。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。


尾节,诗人把白桦置于朝霞的映照之下,“徜徉”用拟人的手法准确而细腻地描摹了朝霞生成的过程,“姗姗来迟”突出朝霞的的形态之美,更加衬托出白桦的秀美,朝霞渲染下的白桦大有“红装素裹,分外妖娆”之意。

全篇前两节重在描摹白桦的外在形象,后两节重在表现白桦的内在气质。为了突出白桦的形象气质,诗人从整体、局部又回到整体,多方面、多角度或正面刻画,或侧面烘托,力求塑造的形象鲜明、生动。各节偶句押韵,全诗押通韵,读来音韵回环和谐,如一首欢快的小夜曲。加之作者在字里行间充溢着对白桦由衷的喜爱、赞美和崇敬之情,所以使这种欢快之情增加了几分深沉。


白桦表象层面的纯洁、朦胧以及宁静的美,和意象的高尚人格与高洁之美,诗人表现得淋漓尽致。全诗既具色彩的变化,又富动态的美感。我们由衷感受到诗人对家乡和大自然的浓郁的热爱之情。


孩子们,打开心扉,开阔视野,去发现你家乡的美,你身边的自然的美,去找到美,去探索美,去书写美,去创造美。千万不要错过童年里每一天的美,恣意生长,不负春光。




阅读指南

父母读给孩子听全文,七岁 
适合岁+孩子 读全文


让孩子读,父母不用多的讲解,让孩子自己体会,是最好的阅读方法。
给孩子以原始的音乐感,旋律性。
不会读的字,父母提示下即可。
诗歌天然的美妙,会吸引孩子一首一首地读下去。在多次的阅读中,体会文字与韵律的美好




朗读者

朗诵者: 悦然 (7岁)
配乐曲:白桦林 (伴奏)

创作者:王彦霖

乐曲专辑:白桦林


配乐曲选用的是电视剧《无心法师》的片头曲《白桦林》。曲调优雅缠绵。一点一点镜头的推进,如同徜徉在茂密的白桦林里,那种安静而挺拔,深厚而浓烈的美扑面而来。与全诗十分契合。


今天的献声者,是来自河北的悦然。他热爱朗读,多次在诗塾献声。他的朗读语调平和、舒缓,读来情绪绵长而内敛。静心听来有着静水流深的享受。继续加油,阅读路上,坚持必有收获。


阅读,拥有沉默的力量,拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量,拥有情感温暖的力量。风过留声,雁过留影。每一缕风声,每一道雁影,都在我们心灵里留下涟漪,在我们心田里留下印记。孩子们,让我们绽放,像花儿一样;让我们放声,像鸟儿一样。给我们的世界,留下属于自己的,不一样的印记。


请记住:诗塾一直就在这里,不离不弃。传播诗歌,在诗意里成长,一直是诗塾的宗旨和初心,希望在未来的岁月里,给孩子们带来更多美好的诗歌享受,同时与孩子们更多的互动,共同成长。

 


愿我们在祝福里成长,不忘初心,坚持前行,追求诗意的远方。

叶赛宁朗读集合

芊芊读诗:夜|叶赛宁:诗塾课(165)

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图片搜集自网络
其中第1,3,8,9图来自美国摄影师David C. Schultz.
特此鸣谢

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