加载中…安全教育绘本《Go Away Mr Wolf（走开，大灰狼）》
(2016-02-26 21:25:10)
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英文绘本幼儿英语英语启蒙 |
分类： 英语绘本 |
Knock!
Knock!
Knock!
Who’s that knocking at our little frontdoor?
当有陌生人敲门的时候，你家的小孩是怎么做的呢？这个安全意识观念，在我们小时候也是经常听爸爸妈妈说的，不要随便给陌生人开门哦。
那么下面这个英文绘本在学习好英语的过程中，还可以教会宝宝这个道理哦，这书就是《Go Away Mr Wolf（走开，大灰狼）》，也可以说是三只小猪的另外一个版本了。
可以边听，边看啊：
https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz/2udELK11QB9icsrFubfzFze7a9hH5LAUE3ZPykYqd056xYx5nhKovYNF5WIhKzJY8lUtibnmv9mvNwfpp4LGoCNQ/0?wx_fmt=jpegAway
大灰狼，好狼狈哦，给三只小猪打着跑，雪糕都丢了
https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz/2udELK11QB9icsrFubfzFze7a9hH5LAUEpyHwoB0mSST0Oeg4ApheMJmBOy8xOibR631PHENFG5j3tz6MZGkMiagQ/0?wx_fmt=jpegAway
给小猪追着打，足球都顾不上捡起来了
https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz/2udELK11QB9icsrFubfzFze7a9hH5LAUEkbA5WSwGbRYicSIyRht25rVD020ycGcibNLiaZltcgiapbDiaIwuNbnH4ibA/0?wx_fmt=jpegAway
Knock!
Knock!
Knock!
Who’s that knocking at our little frontdoor?
谁在敲门啊，我们正玩得高兴呢
https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz/2udELK11QB9icsrFubfzFze7a9hH5LAUEJpiaDkM4uacKlNEKrESrO90uklRX6G6PE0JVoQibCD5TBPIXAKoXGrlQ/0?wx_fmt=jpegAway
“Anyone
for ice cream?“said a furry, friendly voice.
"Go away, Mr. wolf" said the three little pigs. And they quickly
shut the door.
”谁需要冰淇淋啊？“狡猾的狼先生啊，扮演得好像呢，雪糕车都开来了，后面拿了网准备捉走小猪猪。
但是小猪猪是不会给你开门的，快走开吧。
https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz/2udELK11QB9icsrFubfzFze7a9hH5LAUEpFkM3PyeJicbibMvkwyyRsOKoI0a9g8mFojqDw2fDutQCtVibL5rGnNKg/0?wx_fmt=jpegAway
Knock!
Knock!
Knock!
Who’s that knocking at our little frontdoor?
谁在敲门啊，我们正在吃饭呢
https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz/2udELK11QB9icsrFubfzFze7a9hH5LAUEc5WPwOq0BWiaiaTrJI1gChvfyQZefmILZlibFMc7ZxRjhqfkBcXGknVFg/0?wx_fmt=jpegAway
"Coming for a drive?" said a charming cheery voice.
"Go away, Mr. wolf" said the three little pigs. And they quickly shut the door.
”谁想出去兜风啊？“狡猾的假司机狼先生啊，扮演得好像呢，跑车都开来了，后面拿了袋子准备捉走小猪猪。
但是小猪猪是不会给你开门的，快走开吧。
https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz/2udELK11QB9icsrFubfzFze7a9hH5LAUEic1g4MRkSibsAiarKPYSL2f5hMxnn80W26P5nXk9jpdydRDk49S38I2hg/0?wx_fmt=jpegAway
Knock!
Knock!
Knock!
Who’s that knocking at our little frontdoor?
谁在敲门啊，我们正玩得兴奋呢
https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz/2udELK11QB9icsrFubfzFze7a9hH5LAUEIqmXVkcupPrhbuNq3rd5h9rZPUCdqgStBN0vc9UCQ8dJ0GMle1icMsQ/0?wx_fmt=jpegAway
"anyone for a game?"said a hoarse but hopeful voice.
"Go away, Mr. wolf" said the three little pigs. And they quickly shut the door.
”来，我们去踢球吧“狼先生不难烦了，直接准备用锤子砸小猪猪 。
但是小猪猪是不会给你开门的，快走开吧，不然射你哦。
https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz/2udELK11QB9icsrFubfzFze7a9hH5LAUExrT2OiaHQSPuXssZedeD8dkRjyJK73tdMmibj2Kic7bwcDt0ZaufiadKOA/0?wx_fmt=jpegAway
Knock!
Knock!
Knock!
Who’s that knocking at our little frontdoor?
谁在敲门啊，我们正做饭呢
https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz/2udELK11QB9icsrFubfzFze7a9hH5LAUENGRNqiaqAeTQKubwhnQnlcP93Yq0P30niaEDW0LT1ianYJCBd0oBv3WQA/0?wx_fmt=jpegAway
"It is a lovely day fr a swim. any body coming with me?"
"Go away, Mr. wolf," said the three little pigs. And they quickly shut the door.
”天气真好啊，一起去游泳吧“狼先生的真面目，直接拿斧头来了，准备直接砍小猪猪了。
但是小猪猪是不会给你开门的，你这狼先生的演技越来越差了。
https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz/2udELK11QB9icsrFubfzFze7a9hH5LAUEe0eqstXnQEyZaCOB4tRbXG0dGSNu7lIAwNEW87rTwNYxVCpkUHianTg/0?wx_fmt=jpegAway
Knock!
Knock!
Knock!
Who’s that knocking at our little frontdoor?
谁在敲门啊，我们正准备吃饭呢
https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz/2udELK11QB9icsrFubfzFze7a9hH5LAUEyxZ684oXzQLmXhLJFNSwhh4Rcv9ibcqzHOGztNuObpaH71bRN3MZ8HQ/0?wx_fmt=jpegAway
"anybody home"
"It's daddy!"
come on in daddy. we've got lots to tell you!
猪爸爸回来了，小猪猪好高兴，有很多话要跟爸爸说呢。
https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz/2udELK11QB9icsrFubfzFze7a9hH5LAUEehE8ZopiabSHZzCbjd8HfnzzeibCTlf6GE38kMpur6YEtic4Cn7ve8vjA/0?wx_fmt=jpegAway
小朋友知道了没有？不要给陌生人开门哦。
小孩主要学到了什么？
安全意识，还有进来要先敲门这些也算吧。还有里面狼先生扮演的角色应该小孩也会有印象的，”go away“这句应该会印象深刻。当然要学习这些词的意思的话，还是同时通过动作来解读此绘本，看下面的内容，是网上看到一篇很好的文章（感谢这位妈妈，原文网址：http://blog.sina.com.cn/s/blog_8b4063a30101gc5p.html）：
1>敲击不同的地方，加深敲的这个印象，Knock，不停重复，后面还会反复重复，不用多讲，孩子就能很快输出了。
2>
视频上是一个女老师伸出左手当门，右手来敲，音频一念到这个地方，豆妞就能做出相应动作。
3>
大拇指放在脑袋边上，在想谁在敲门呢？再用手比划出来一个小门。或者用手指着自己家的们，导入门的概念。不用中文解释，用肢体语言引到孩子知道谁在敲我家里的门呢？
Anyone for ice cream? ：音频到这里，用手指出图片上的冰淇淋。然后一边指着冰淇淋，一边用舌头做出舔的动作。她会想起来ice cream 是什么东西。因为豆妞喜欢吃冰淇淋，用舌头舔舔，甜甜的，很享受，但是一般妈妈都会限制孩子吃这个东西的。
Said a furry friendly voice.： 指着大灰狼的表情，这个有点难解释。我都是在自己给她读的时候用甜美和友好的声音尽可能的诠释。但是如果真的导入不成功，可以用中文解释，但别直接告诉孩子是甜美的和友好的。你看大灰狼是什么表情啊？让孩子先说，如果真说不出来，妈妈可以告诉她，刚好孩子也会学会中文这两个词（我闺女以前不知道哈。）
Go away, Mr. wolf, : 用手往外推或者甩手，做出赶走的动作。豆妞知道go away的意思，因为以前给她听过big green monster, goaway.
said three little pigs: 伸出三个手指头，然后用手势做出小猪的模样。
And they quickly shut the door.： 左手一扇门，右手一扇门，音频讲完后两个手迅速像们一样关起来。我比较懒，用这个办法，也可以到实际门口迅速关起来门。尽可能给孩子立体感念。
一周下来，豆妞基本能跟读部分，听到音频能做出相应多做，这段做的最好。后面的基本这些环节和方法了。
直到最后，爸爸回来了，熟悉的爸爸的声音，打开门，很惊喜的说：it's daddy!come on in daddy: 懒妈妈可以用手做出来进来的动作。we've got lots to tell you!： 用手画一个大大的圈，比划出来很多的意思。一周后豆妞这段能跟读出来大部分，是很欢快的。用了还豆妞互动的游戏，但是豆妞只做大灰狼，因为她胆小点，我做大灰狼她会害怕。
其实在英文亲子共度过程中，不是妈妈给孩子解释了多少问题，或者妈妈指引了什么，关键的还是这个共度是持续性的，连贯的。
以前我们学英语比的是单词量，其实单个学单词真的不重要，重要的是在这种英文故事儿歌童谣里面，孩子感受到了这种浓厚的喜欢，特别是在孩子一到固定时间，就会提醒妈妈该看英文故事的时候，妈妈的喜悦是由心而生的。其实不用可以抠那个单词，如果整个听下来大致意思明白了就行了。只是在这个过程中，妈妈要尽可能的用身体语言，声音高低粗细变化，情景，实物等能用到的各种要素全是给孩子，尽量代替过细的解释。因为新的英语学习模式的重点是段落 -- 句子 -- 单词。磨耳朵为先，大量输入为主，输出坚持是孩子自己的事情，妈妈不要强迫。
在一周下来，可以拿着书让孩子给自己让这本书上的故事，当然用中文讲，如果孩子愿意讲的话。豆妞是非常高兴，她故事的开头永远是 -- 有一天。这样就能感觉出来孩子这周的输入到底效果如何，但是一定不能让孩子知道妈妈的目的。在回顾前面听过内容的两周里，可以相对清晰的知道孩子的输入重点。 这个一周听完以后，其实我自作主张的多出来一点。总结性的中文告诉豆妞，其实坏人有时候是会假装好人，用各种方法来骗小朋友的，吃的，喝的，玩的什么的。如果遇到坏人的话：
1》如果是抢东西的话，把值钱的东西扔向远处，尽量的远，在坏人是捡东西的时候迅速逃跑。并和豆妞做了这个游戏。
2》如果坏人给吃的（包括陌生人和没经过妈妈允许的认识的人，因为经常看到报道邻居欺负了小孩子的），坚持不吃，并快速走开。想吃告诉妈妈，妈妈给你买。
3》如果坏人让你去游乐场，或者玩游戏什么的： 也要迅速走开。想玩，回家里妈妈让你玩。
4》如果坏人让你跟他走，要坚定的说： 我不跟你走，我不认识你，而且我妈妈说了我得等着。如果坏人强行抱你，要哭喊，能跑尽快跑。
我对闺女安全教育比较多，以至于豆妞在上学第一天不吃学校的饭，下午饿的嗷嗷的。晚上回家和她谈话，发现这点，惭愧，但是放心。
怎么扩展阅读？
经过亲子阅读绘本，小孩产生了兴趣之后。我们就可以扩展精读此绘本了，精简版“深耕细作”。
第一，手工（贴图，模型等都是哈），涂色卡方面了，这个是常用的了。
第二，《三只小猪》的多种版本故事，应该挺适合的。
第三，如果小孩是喜欢猪猪的角色的话，有很多资源呢，最出名的有《Peppa Pig》，《Wibbly Pig》这些，关注英文绘本亲子屋（ehuiben）就可以拿到不少，呵呵。
第四，上面引用的文章中有不少很用心的游戏。还有更多吗？以后想到再来说
本文原创，欢迎转载，请附以下信息：
作者：公众号 ehuiben
以前都是我们到处去搜集幼儿英语启蒙资料，但是现在你可以有机会让资料搜集你了
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