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园本课程案例——白露

(2019-01-19 15:06:39)
分类: 教师案例、论文

白露

今天星期一特别的凉快。晨锻的时候孩子跑过来拉着我的衣服说:“老师,今天好凉快啊。”这时其他孩子也跑来说:“我也这么觉得。”我说:“为什么今天比之前凉快呢”带着这个问题,小朋友展开了讨论。梓涵说:“现在要进入秋天了,天气会比较凉快了。”鑫铠说:“前几天下了雨就变凉快了”。佩佩说:“我知道,白露的节气到了,天气会变凉快,不信我们去翻一下日历。”

翻了日历后才知道,原来白露节气到了。我说:“白露节气到了,除了天气会变凉快,还会出现了什么现象呢?我们回去和爸爸妈妈一起找一找,看看白露还有什么现象?”

带着这个问题孩子们和爸爸妈妈去探索寻找并拍照记录下来。收集了孩子们寻找白露现象的照片,一张张播放出来。韵博说:“为什么叶子上有水呢?”佳佳说:“可能昨天下雨了关系。”浚捷说:“有人给他们浇水了。”熊翼说:“小草吐水了。”佩佩说:“这些都是节气的现象。”原来八月节,阴气渐重,露凝而白也。天气渐转凉,会在清晨时分发现地面和叶子上有许多的露珠,这是夜晚水汽凝结在上面,故名白露。

这时,梓涵说:“白露还有很多的习俗呢。”知道习俗的我把这个问题让孩子还带回去和爸爸妈妈一起了解在来分享。

第二天谈话时,婕妤忍不住来分享,说:“老师,我知道白露节要吃桂圆,桂圆可以补身体。”杨泽芃说:“可以喝米酒,米酒甘甜,温热。”佩佩和卉涵说:“红薯吃了身体好。”梓涵说:“白露节可以喝白露茶。”这时,有小朋友问:“什么是白露茶?”梓涵说:“用露水泡的茶。”“那不是用收集很久?”带来茶叶的我,说:“老师没有喝过露水泡的茶,但老师带来了白露茶叶,我们一起来喝喝看。”小朋友可高兴了,以小组为单位泡气了茶。一组的小朋友眼睛盯着自己泡的茶。梓涵说:“我发现茶叶展开了。”丞鑫说:“水变绿了。”欣彤说:“茶叶的香气飘出来了。”文琪说:“我发现刚泡的茶,茶叶在水的上面,泡久了茶叶就下沉了。

廷栋说:“我们来喝下茶吧,闻起来真香。”孩子们马上去取杯品尝了起来。

劲松说:“喝起来甜甜的。”子婷说:“茶叶吃起来有点苦。”廷栋说:“喝茶水不苦,喝起来很甘甜。”庞聪说:“我很喜欢喝。”

园本课程案例——白露

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