教学教研——我的“核心素养的落地1+x”“日日诵天天仿写”之《年龄问题》

(2017-05-28 11:35:44)

《日日诵天天仿》之《年龄问题》

2017-05-24 彬彬阅读 56

　　自然万物，都有其表现年龄的方式，很有趣！

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　　读一读，了解人、动物、植物独特的显现年龄的方式，既长知识又很有趣……

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　　孩子们，我们也来了解一下老虎、大象、鱼🐠儿、蛇🐍、天牛还有西瓜、马铃薯、笔筒树等动植物显示年龄的方式。有了这些丰富的知识，仿写就有素材了……

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　　知识+想象……再关注不同年龄显示方式的动词，创作就精彩了！

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