加载中…227@365父与子的通用公式
(2023-08-15 12:42:14)
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上小学时父亲闲暇坐在桌子旁看写作业，闲不住翻翻作业簿看看语文、数学课本，眼睛透出鄙视的目光——肤浅。
到了六年级父亲翻开数学对一道例题看十几分钟不松手，不再藐视他曾经没学过的分数及方程。上初中父亲偶尔的翻翻课本不再提出任何建议。高中课本多，父亲几乎没接触过我书本，给我一个静谧的环境任尔自由发挥。
到外面上大学假期回家，父亲只会说吃饱了吗，喜欢吃什么跟你妈妈讲，能办到的不让你失望。学习方面父亲不管不问，因为他不懂的太多了。
有时候看父亲一个人坐在门前的悬铃木下深沉思考。
会花钱的年龄从未思考过钱是怎么来的，以为节省点花钱是懂事，光荣，尽可能不与其他同学比消费。有些活跃同学吃的是老师食堂，穿的是公子哥装饰，看了是动过心但从未舍得动过手指头。
父亲到城里办事，随行同志出点子要他去看看儿子，被父亲婉言谢绝。
后来，我知道这件事非常不乐意，几站路5分钱为什么不能去给我一个念想。父亲说：我是办事，不是去看你。那些时间要公家付账的。其实，他不想让别人去揣摩他。
再后来，我知道父亲的思考是假期结束哪来钱给我带走。
我想父亲与我可以提取一个通用公式：他会的东西越来越少，付出的则相反越来越多。
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