我国从荒蛮火种走到今天的航空航天、高铁核能靠的是什么？就是一代又一代人的理论和实践，就是持续性不间断的学习：

  1、人生的过程不是躺平而是学习：追求物质和精神生活，是通过发现自然、认识自然、顺应自然和改造自然加持和成就。世界本身就是一部不断变化的历史，作为万物之灵长的人类毫无疑问承担起了学习的义务。当然能够把学习当做一辈子的事的人寥寥无几？笔者就是一个把学习当做吃饭和睡觉同等重要的事，几十年以来既做到术业有专攻又成为一个复合型的人才：政治、外交、军事、政策、科学、文化、教育、宗教、哲学、法学、医学、文学、历史、地理、旅游，可以说东西方文化兼收并蓄，古为今用洋为中用，成就了笔者大学问家的称号。

  2、学习不完全是“应用”：理论联系实际，但理论有的时候是超前的，比如说数学家陈景润的“哥德巴赫猜想”；日本的“动漫动画”；世界上数学的黎曼几何等未解之谜，这不完全在当代能用得到，也就是不要有功利思想和赚钱思维。这样我们就能与时俱进，在人与自然和宇宙的共处过程中求真证伪和探索研判自然的“十万个为什么”“百万个为什么”。

  3、学习是人类唯一的认识自然的单项选择：世界万物只有人类具备这样的能力，如果老天爷或上帝不让我们存在，那么这个世界就是完全孤独、黑暗和荒蛮的。人类的降生就带着一个责任感、使命感、压力感和危机感。因此我们要利用我们的大脑用眼睛去看、用心去想、用头脑去思索、用脚步去丈量这个未知的世界。