今天带儿子去朋友那里体验足球课。

一开始儿子一直粘着老婆，别的小朋友都拿着球疯玩，他就不敢去拿球玩。我拿球逗了他一会，一开始他还是放不开，有几个小朋友也来抢我的球了，他也慢慢靠过来。教练吹口哨，我引导他抱一个球，赶紧去教练那里集合，他很顺利的抱球去集合了。

不过很长时间他都是在观察其他小朋友的活动，别人做球性练习时他也始终在观察，直到射门游戏时才开始有所行动。儿子排在第五位，第一个练习是直接助跑踢定位球射门，第二个练习是跳过去到球那里再后退跑回来再助跑踢球射门，第三个练习是跑去绕球一圈回来再助跑踢球射门，第四个练习是跑去手摸着球绕球一圈回来再助跑踢球射门，儿子除了最后一个练习没有正确完成，其他都通过观察正确完成。

观察也是学习行为，虽然儿子的注意力在30分钟后就无法集中了，开始拔草、玩沙粒，教练故意抛球让他跑去捡回来，运动量也很大。但是第一次这样的课能上成这样，起码我是觉得满意了，原因如下：

1.年龄还小，并不要求他向其他小朋友一样能全程注意力集中，当然随着年龄增长，这方面是最基本的。

2.培养兴趣为主，并未想他能做到什么程度，重在运动的参与和活动量，我认为这是基础。

3.会懂得观察模仿，并没有融不进去或者学不进去的现象，而且学习能力也还不错的，对目前的他来说已经可以了。

当然每个父母都望子成龙望女成凤，但也要学会接受自己的孩子是个普通人，这样父母和孩子都不会特别的焦虑和烦躁，学会接受平凡的自己，更要学会接受平凡的孩子。