加载中…巧用绘本突破现在进行时----教学案例
(2020-02-26 08:52:19) 现在进行时态是小学阶段的一个重要语法点，但是在进行单纯的语法教学时，学生往往不能专注学习。如何改变这一现状呢？我认为首先要让学生感兴趣；其次再是学习。在学习现在进行时时，我给学生们引入了“What are
you
doing?”的小绘本，这个小绘本是以动物园小动物的故事创编的，生动有趣，画面感极强。学生的阅读兴趣大大提升。
最后我大胆放手，让学生尝试 创编现在进行时的英语绘本，强化语法运用。学生们发挥想象创编出很多现在进行时的故事，在创编的过程中体会现在进行时的应用。真正的把英语用到现实生活中来。
我首先让大家整体感知默读绘本，在默读过程学生会发现绘本中反复出现的句子“What are you
doing? I am
...”学生在阅读的过程中能够自己探索出现在进行时的基本句型，这比教师枯燥的讲解有趣的多，同时学生能够收获更多。英语语法绘本不仅包含了图片的情景化，还合理地排版了语法知识。所以，英语语法绘本是每位编者的细心及精心之作。教师应该在利用教材作为知识主线的同时，引入教材中的绘本作为辅助。所以，教师在利用绘本时，应该注意到图片情景化和内容剖析。这样一来，学生能悉心阅读，挖掘内涵。
其次给学生播放绘本音频，让学生体会并且模仿绘本主人公抑扬顿挫的变化，学生在模仿体会的过程中再次巩固学习了现在进行时。
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