14．（2023上·江苏南通·七年级统考期末）

用课文原句填空。

文以载道，诗以言志。这志，是“海日生残夜，（1）”的自然之理（王湾《次北固山下》）；是“夜发清溪向三峡，（2）”的离乡之愁（李白《峨眉山月歌》）；是“（3），却话巴山夜雨时”的团圆之盼（李商隐《夜雨寄北》）；是“（4），应傍战场开”的故园之思（岑参《行军九日思长安故园》）；是“（5），铁马冰河入梦来”的报国之情（陆游《十一月四日风雨大作》）；是诸葛亮“（6），（7）”的谆谆叮咛，淡泊宁静（《诫子书》）；是郭沫若“（8），（9）”的以灯喻星，美好向往（《天上的街市》）。

【答案】     

江春入旧年     思君不见下渝州     何当共剪西窗烛     遥怜故园菊     夜阑卧听风吹雨     非淡泊无以明志     非宁静无以致远     请看那朵流星     是他们提着灯笼在走

【详解】本题考查默写。注意易错字：渝州、窗、遥、阑、致远、笼。

15．（2023上·江苏徐州·七年级统考期末）古诗文默写。

徜徉于古诗文的海洋，我们在“日月之行，若出其里；（1），（2）”（《观沧海》）中读出了曹操的博大胸襟；在“（3），（4）”（《秋词》其一）中感受到刘禹锡虽遭贬谪却愈挫愈奋的豪壮情怀；在“（5），崔九堂前几度闻”（《江南逢李龟年》）中看到杜甫对过往岁月的美好回忆；在“（6），却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》）中读出李商隐想象中的回家团聚时的快乐；在孔子的“（7），思而不学则殆”（《论语>十二章》）中明白了学习要思辨结合；在诸葛亮的“淫慢则不能励精，（8）”（《诫子书》）中懂得了做事要清除杂念，宁静专一；在谭嗣同“（9），（10）”（《潼关》）的诗句中吟咏出勇往直前、追求个性解放的少年意气。

【答案】     

星汉灿烂     若出其里     

晴空一鹤排云上     便引诗情到碧霄     

岐王宅里寻常见     

何当共剪西窗烛     

学而不思则罔     

险躁则不能治性     

河流大野犹嫌束     山入潼关不解平

【详解】本题考查名篇背诵，注意：汉、碧霄、岐、剪、罔、险躁、犹、潼。

16．（2023上·江苏宿迁·七年级校联考期末）

请根据提示补全表格中的相关内容。

【答案】     

山岛竦峙     

“诗文中有声”或“诗文中有音”或“诗文中有乐”     

不知何处吹芦管     

刘禹锡     便引诗情到碧霄     

何当共剪西窗烛     

夜阑卧听风吹雨     

匹夫不可夺志也     

诫子书     非宁静无以致远

【详解】本题考查名句名篇默写。注意易错字词：竦峙、芦管、碧霄、剪、阑、诫、致。

空根据类别格式“诗文中有……”，写出意对答案即可。示例：诗文中有愁。

17．（2023上·江苏南京·七年级统考期末）

优秀的诗文能穿越时代，贯通心灵。请按要求填写表格。

【答案】     

不舍昼夜     年与时驰     示例：勇往直前/乐观向上     山入潼关不解平     尚思为国戍轮台     不教胡马度阴山     李商隐     定能够骑着牛儿来往

【详解】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“驰、戍、教”等字词容易写错。

“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”从河和山方面来写。那从群山中冲决而出的黄河，尽管已奔入辽阔的平原，但仍嫌受束缚似的在不断冲击着河岸；而西去的群山，虽然走向与黄河相反，但仿佛也在力戒平坦，一更比一峰高。在高度的审美愉悦中，诗人已与高山、大河进入了同一状态，彼此相融，浑然不分而这“犹嫌束”“不解平”的黄河，高山，即是诗人傲岸不羁雄奇磊落胸怀的写照是诗人特有的冲决一切罗网、奋发昂扬的心态的外化。

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”展现的，不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。这样的诗，没有什么悲凉的气息，诗人随着自己的“诗情”，和想象驰骋于碧空之上。不仅仅表现出是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬精神和开阔胸襟。

据此填写即可。

18． （2023上·江苏南通·七年级统考期末）

皋城初中文学社准备拍摄《礼赞时光里的少年》短片，为了增添文学底蕴，短片的旁白中需要插入一些经典的诗文。请你与小语一起完成以下填空。

少年们，去触摸经典吧，先贤会为我们点亮思想的明灯！路过潼关，少年谭嗣同慷慨激昂地吟诵“（1），山入潼关不解平”；面对离别，李商隐借助想象激发对未来的憧憬“何当共剪西窗烛，（2）；面对国家风雨飘摇，陆游虽至暮年，仍忧思报国，发出“僵卧孤村不自哀，（3）”的呐喊；在诸葛亮的《诫子书》中，我们读到了“（4），非宁静无以致远”的殷殷教诲；在刘禹锡的《秋词》中，我们感受到“（5），”的豪迈诗情……这些传承着中华民族精神的经典诗文，彰显着理想光辉和人格力量，涵养着我们成长为“一个高尚的人，（6），一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”（毛泽东《纪念白求恩》）。

【答案】     

河流大野犹嫌束     却话巴山夜雨时     尚思为国戍轮台     非淡泊无以明志     晴空一鹤排云上     便引诗情到碧霄     一个纯粹的人

【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中注意“犹、嫌、戍、晴、鹤、霄、粹”等字要正确书写。

19．（2023上·江苏镇江·七年级统考期末）

将下列古诗默写完整。

（1）中国传统诗词大多情景交融，刘禹锡在《秋词》中，描绘了明丽秋景：         ，         ；李商隐在《夜雨寄北》中，于秋夜想象团聚场景的句子是：         ，         ；陆游在《十一月四日风雨大作》中，以眼前实景暗指当时政治环境的句子是：         ，         。

（2）中国传统诗文讲究文以载道，诸葛亮在《诫子书》中强调修身养性要从淡泊宁静中下功夫的句子是：         ，         。

【答案】     

晴空一鹤排云上     便引诗情到碧霄     

何当共剪西窗烛     却话巴山夜雨时     

夜阑卧听风吹雨     铁马冰河入梦来     

非淡泊无以明志     非宁静无以致远

【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：鹤、碧霄、窗、阑、致。

20．（2023上·江苏无锡·七年级江苏省锡山高级中学实验学校校考期末）

读下面文段，补充诗句。

日月经天，风雨四季，让我们追随古代文人，踏上亲近自然的脚步。随王湾宿北固山，体会“           ，风正一帆悬”（《次北固山下》）的开阔；随曹操登碣石山，领略“        ，洪波涌起”（《观沧海》）的磅礴；随马致远体悟“       ，小桥流水人家，古道西风瘦马”（《天净沙•秋思》）的孤独寂寞；随李白感受“峨眉山月半轮秋，           ”（《峨眉山月歌》）月光的抚照。“              ，

           ”（《秋词》）是刘禹锡对秋天与众不同的理解；“          ，            ”（《夜雨寄北》）是李商隐想象与妻子团聚后的情景。

【答案】     

潮平两岸阔     秋风萧瑟     枯藤老树昏鸦     影入平羌江水流     自古逢秋悲寂寥     我言秋日胜春朝     何当共剪西窗烛     却话巴山夜雨时

【详解】本题考查名篇默写。解答此类题目，一是要透彻理解诗文内容，二是要认真审题，找出符合题意的句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不错字。理解性识记，注意结合语境填充。本题需要注意“潮、萧瑟、藤、羌、寂寥、窗”这几个字词的书写。