莒县教育和体育局

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关于印发莒县中小学“读书涵养精神  阅读启智人生”读书节活动方案的通知

各中小学校：

现将《莒县中小学“读书涵养精神  阅读启智人生”读书节活动方案》印发给你们，请结合实际，认真抓好贯彻落实。

莒县教育和体育局    

2023年3月30日    

莒县中小学“读书涵养精神  阅读启智人生”

读书节活动方案

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，根据教育部等八部门《关于印发全国青少年学生读书行动实施方案的通知》（教基〔2023〕1号）要求，进一步推动中小学生阅读深入开展，决定在全县中小学开展“读书涵养精神  阅读启智人生”读书节系列活动，引导学生、教师及家长深入阅读，品味经典，启迪智慧，提升素质。现制定活动方案如下。

一、活动主题

读书涵养精神  阅读启智人生

二、活动目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，落实2023年全国教育工作会议关于开展读书活动的要求，引导莒县中小学广大师生“爱读书、读好书、善读书”，促进读书交流，展示阅读成效，养成终身阅读习惯。以建设书香校园，涵育书香师生，引领书香家庭，深入推进全民阅读，推动学习型社会建设。

三、活动时间

3月31日—4月30日

四、活动安排

（一）分学段开展读书节系列活动（具体安排见附件）。活动期间，县教体局爱莒县“文心号”将开设读书节专栏，择优宣传推广读书活动典型案例。

（二）开展全县师生阅读大会。全县各学段推选的优秀师生阅读成果节目展演；“读书节”先进单位、个人、家庭经验介绍；表扬相关评选项目；安排“每周读一本书”行动方案。

五、活动要求

（一）各学校要立足学校实际，结合莒文化特色，遵照“主题鲜明、形式多样、成果创新”的原则，制定读书活动方案，建立读书活动的长效机制，形成学校读书活动典型案例，展示学校读书成果等。

（二）各学校要充分利用学科课程学习、校园文化建设、家校合作共育及课外活动，营造良好的荐书、赏书、读书的校园书香氛围；结合学生年龄特点和学校实际，通过好书推介会、楼道读书吧、班级图书角等展示形式，搭建学生读书交流平台，展示读书成果，激发读书热情。

（三）各学校要组织中小学教师开展读书报告会、新教师读书与专业成长报告会、读书论坛等阅读交流活动，丰富阅读形式，促进教师专业提升。

（四）各学校要面向家长积极宣传读书的重要性和意义，推动家庭阅读，设立校外家长读书驿站、村小校内家长阅览室等，形成“学校带动教师读、教师带动学生读、学生带动家长读、家长带动社会读”的阅读机制，营造浓郁的全民阅读书香氛围。

附件：1．小学读书节活动安排

2．初中读书节活动安排

3．高中读书节活动安排

附件1

小学读书节活动安排

一、启动仪式

（一）3月31日，举行全县小学“读书涵养精神  阅读启智人生”读书节活动启动仪式。

（二）4月3日，各学校利用周一国旗下讲话，围绕“读书涵养精神  阅读启智人生”活动主题，开启本校“读书节”系列活动。

二、整本书阅读课例展示

（一）3月6日—3月24日，各学校组织整本书阅读校本教研，通过校级赛课，推选出讲课教师并进行课例打磨。

（二）3月27日—3月30日，各协作区举行整本书阅读课例推选。活动地点：各协作区首席学校。

（三）4月3日—4月4日，全县整本书阅读课例展示，选出优秀课例，做为全县示范课推广。活动地点：县第二实验小学。

三、书香校园、书香教师、书香少年、书香家庭评选

（一）学校评选：4月3日—4月7日，各学校按评选条件，选出校级书香教师、书香少年、书香家庭，在全校读书节活动中展评、表扬，充分发挥榜样示范引领作用。

（二）协作区评选：4月10日—4月12日，各学校按评选要求向协作区首席学校提交书香教师、书香少年、书香家庭、书香校园事迹材料、证明材料（每项材料均不超过2000字）。各项事迹材料须加盖学校公章，提交纸质版以及word格式的电子版。

（三）名额分配：“书香校园”每个协作区1-2个名额（兼顾城乡）；“书香教师”以学校在岗在编教师总数百分之二的比例评选；“书香少年”每协作区20名（乡村学校至少占3%）；“书香家庭”与“书香少年”名单一致。

（四）县级评选材料提报：4月13日—4月14日，各协作区经过评选，把符合条件的学校、教师、学生、家庭名单及事迹材料以协作区为单位发送至邮箱：lishqq@126.com。

四、师生读书成果展示

（一）4月3日—4月12日，学校广泛发动校级评选，在全校的读书节活动中展演，每校推选出一个优秀节目精心排练、打磨。

（二）4月13日—4月14日，各协作区组织节目选拔，每协作区推选出两个优秀节目录制视频上报。

（三）协作区推荐节目视频请于4月15日前以协作区为单位发送至邮箱：lishqq@126.com。县教体局将择优在全县师生阅读大会上展示。

（四）要求：学校报送的读书成果要有创新意识，从不同角度展示：课本剧、整本书儿童剧演出、经典诵读、师生共读、亲子共读等。

视频录制要求：高清1920*1080横屏拍摄，格式为MP4，长度3—6分钟，视频大小不超过700MB，统一以“单位+作品名称”格式命名。

视频开头以文字方式展示作品名称及作品作者、表演者或单位、指导教师等内容。

附件2

初中读书节活动安排

第一阶段：启动仪式（3月31日—4月3日）

（一）3月31日，举行全县初中“读书涵养精神  阅读启智人生”系列活动启动仪式。

（二）4月3日，各初中学校围绕“读书涵养精神  阅读启智人生”活动主题，开启本校读书节阅读系列活动。

第二阶段：区校评选（4月3日—4月16日）

（一）中华经典诵读比赛

1．诵读内容应体现中华优秀传统文化的经典诗文和作品，特别是红色经典诗词。参赛作品须为2023年新录制创作的视频。要求高清1920*1080横屏拍摄，格式为MP4，长度3—6分钟，视频大小不超过700MB，统一以“单位+姓名+作品名称”格式命名。视频开头以文字方式展示作品名称及作品作者、参赛者、参赛单位、指导教师等内容。

2．县直学校每校推荐2个作品，其他学校每校推荐1个作品。报送材料包括视频作品和作品汇总表。请于4月16日前，将电子版发送至邮箱：wxj123wxj123@126.com。

（二）书香校园、书香教师、书香少年、书香家庭评选

1．协作区评选（4月3日—4月9日）

各学校按评选条件、要求，提报评选事迹材料（不超过2000字）。其中“书香家庭”提报内容包括亲子共读计划（Word版）、藏书目录（Excel版）以及过程性材料（2—3张读书环境和共读照片，共读成长笔记等）。

由首席学校负责评选出协作区“书香校园”2个、“书香教师”3个、“书香少年”7个、“书香家庭”2个。

2．各协作区初评后，首席学校于4月10日前，将评选出的事迹材料及协作区汇总表电子版，以协作区为单位发送至邮箱：wxj123wxj123@126.com。

（三）“让经典走进课堂  阅读微课设计比赛”评选

1．学校自行组织教师名著阅读微课评选活动，并择优推选微课视频作品，参加县级评选。

2．数量分配：县直学校每校2个作品（县三中3个），其他每校1个作品。各学校于4月16日前将相关材料发送至邮箱：wxj123wxj123@126.com。

3．提报作品包括微课视频、学校汇总表。视频统一以“微课+单位+姓名+作品名称”格式命名。视频开头以文字方式展示作品名称及年级、教师姓名、学校等内容。音画要清晰，使用MP4格式，时长不超过25分钟。  

第三阶段：县级评选（4月17日—4月22日）

（一）评选说明

县初中教研室将组建相应活动评委组，制定相应的评价标准，进行县级层面的作品评选。

（二）奖项设置

中华经典诵读比赛、“书香校园、书香教师、书香少年、书香家庭”和“让经典走进课堂  阅读微课设计比赛”，分别按照5:5的比例设置一、二等奖。