2022浙江绍兴中考语文真题及答案

绍兴人文之路学校组织了“浙东唐诗之路·绍兴”主题学习，请一起参与。(34分)“东南山水越为首”，绍兴“千岩jìng     秀、万壑争流”的山水画卷，吸引了无数文人墨客。他们登临唱和，以诗抒怀，绍兴也因此成为浙东唐诗之路的核心段。让我们从镜湖到上虞，溯曹娥江入剡溪，经沃洲天姥，抵天台石梁，走一走这条自然之路，xn      赏江南风光；走一走这条诗歌之路，Iíng    听文人心声；走一走这条人文之路，领luè     历史韵味!1、根据拼音和语境填写汉字，(4分)                           2、选出下列加点字与片段中“唱和”的“和”读音相同的一项。( )(3分)A.惠风和畅    B.曲高和寡     C.和颜悦色     D.和光同尘3、阅读“诗路吟唱”填写与之意趣相近的诗句。(6分)

诗路吟唱	意趣	教材诗文
安得故人生羽翼，飞来相伴醉如泥，元稹《寄乐天》	借助想象，跨越千里与友相伴	，随君直到夜郎西。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
恰是扁舟堪入处，鸳鸯飞起碧流中。朱庆馀《过耶溪》	舟行鸟飞，一派生机，极富情趣，	争渡，争渡，       。李清照《如梦令》
雨打乱花迷复道，鸟翻黄叶下宫墙。柴望《越王勾践綦》	借宫苑的荒废，抒发历史沧桑之感。	，         。许浑《咸阳城东楼)》
澹荡光还碎，婵娟影不沉。 陈羽《中秋夜临镜湖望月》	月下光影随风变幻，悦目赏心。	，         。范仲淹《岳阳楼记》

阅读陈继儒漫游潇溪(今嵊州下王镇小溪村)所作《胜游记》，完成4-7题。                  胜游记  [明] 陈继儒余癖于山水之趣。戊辰春暮，拟为石梁、雁荡之游，道经于剡，将览右军之池，并康乐覆卮所。清妙秀异，杜工部之语不虚也。行一舍许，见其峰峦叠翠，涧水潆回，乔松壮谷口，古柏郁溪头，依稀盘谷，仿佛辋川，徘徊久之，不忍离去。方眺览间，遇一矍叟，黄发台背，逍遥山径，诚葛天氏之民也。余揖询其地，知是潇溪。居虎豹，偃虬龙，佳哉胜地。忽一童子把竿垂钓，余私计曰：“是儿器宇不凡，何物老妪生此宁馨儿也。童子罢钓揖予，登堂洗爵、奠斝，宰鸡款予。主席陪话者即向之策杖老翁也一唱一酬觥筹交错。觌其貌，（第一个字是左边“骨”右边“亢” ，第二个字是左边“骨”右边“葬”）矍铄；味其语，正大光明；论世则议切事务，谈道则奥彻玄微。猗欤休哉！真世不易觏者也。尔时夜分就寝，余思良士不寐，爰成四韵以纪胜概，云：　　茅屋疏篱一径深，门无车马绿苔侵。云山纵意权为主，富贵惊人懒挂心。　　珍馔饷宾情已厚，交情一面意何深。葛巾野服蒲葵扇，自在溪边五柳阴。韵成东白，主复延余就席，载续四韵：　　风尘鞅掌最羁人，谁更清闲憩此身？梦醒北窗书千卷，兴饶东郭酒三巡。　　谢安门外春常静，五柳庭中月自新。任尔纷嚣当面起，斟瓢仙子正颐神。主宾话别，束装就道。主君谓谁？徐君以圣也。童子谓谁？其孙佩元也。良辰难得，胜地不再，乃记之以志不忘。[注释]葛天氏，传说中的上古帝王。据说他的时代人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实。何物老岖生此宁馨儿也:语出《开书·王街传》，“宁馨儿“后为小孩的美称。爵、斝jiá:古代酒器。觌dí：见；（第一个字是左边“骨”右边“亢” ，第二个字是左边“骨”右边“葬” ）kng zng:刚直，不屈不挠。猗y欤休哉:多么快乐啊。觏gòu：见，看见。爰yuán于是。胜概:优美的景色，美好的境界。权:姑且，暂且。五柳，陶渊明曾著《五柳先生传》以自况。鞅掌，忙，劳累。4、根据语境推敲加点词的意思。(4 分)方眺览间                     诚葛天氏之民也忽一童子把竿垂钓        主复延余就席5、用“/”给文中画横线处断句(断三处)。(3 分)主席陪话者即向之策杖老翁也一唱一酬觥筹交错。6、阅读文章，完成鉴赏。(8分)（1）“茅屋疏篱一径深，门无车马绿苔侵”一句，让我想起刘禹锡《陋室铭》中的“        ，       ”，还有陶渊明《饮酒(其五))》中的“          ，             ”。(4 分)（2）这些联想到的诗文，可以帮助我们读出陈继儒这两句诗的意境特点:                  。(1分)（3）作者用词也很精妙，著字而境界全出!如“茅屋疏篱一径深”的“深”。作者说“爰成四韵以纪胜概”，可见这四韵的是对前文潇溪游的记录。所以鉴赏这个“深”字、除联系诗句外，还可结合前文的相关描写。我来鉴赏“深”:            。(3分)7、“潇溪”因何被陈继儒视为“胜地”?结合全文简要分析。(6分)


中国·绿色之路阅读下列材料，完成8-12题。(25 分)材料一:
   材料二:“无废城市”，是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少填埋量，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。2017年，中国工程院院士杜祥琬在国内首次牵头提出创建“无废城市”及“无废社会”的建设。2018年12月底，国务院办公厅发布《“无废城市”建设试点工作方案》。2019年4月，生态环境部公布“11+5”个试点城市和地区。随后，各地政府充分发挥引领作用，进行科学的顶层设计与政策引导，稳步推进“无废城市”建设试点工作。2021年，试点工作收官。2022年，《 “十四五”时期“无废城市”建设工作方案》印发，明确提出将推动100个左右地级及以上城市开展“无废城市”建设。(全国能源信息平台)材料三:中国固体废物的历史堆存总量高达600亿-700亿吨，每年新增固体废物约100亿吨。如果以传统的堆放或填埋方式处置，直接后果就是挤压和损毁城市用地，并且污染大气、土壤和地下水，造成周围环境的严重污染，威胁人们的健康。如何科学合理地处置固体废物?需要多方合力，抓好两大环节：源头减量化，减少固体废物的产生量；末端资源化，在固体废物无害化处理基础上，力求将废物转化成可利用资源。减量化不等于没有废物产生，它需要政府部门科学规划产业布局，驱动资源产业转型升级，从而减少废物的产生量。值得注意的是，从源头减量，不仅要引领企业推进绿色生产方式，还要大力倡导公众践行绿色生活方式和消费方式。资源化并不意味着固体废物能完全资源化利用，而是要求逐步完善和延伸固体废物的综合利用，依赖固废处理企业的创新科技与标准化能力，推进资源综合利用效率最大化。                         (根据《中国新闻周刊》2022.2.28整理)8、选出以下推论符合材料原意的一项。(    )(3分)A.全国大、中城市生活垃圾产生量逐年递增，2017年到2019年，就增长了3365.8万吨。B.因为一般工业固体废物在城市主要固体废物中占比最大，所以需要最先处置。C.为了保护土地、减少污染，固废处置需要改革传统的堆放或填埋方式。D.全社会共同努力，不产生各类固体废物，才能创建真正的“无废城市”。9、创建“无废城市”需要多方合力，请根据材料填写思维导图。(6分)
10、运用三则材料的相关知识，分析绍兴市或佛山市固废处理做法的合理性和有效性。(4分) 

绍兴市:绍兴市是全国“无废城市”试点之一，也是浙江省唯一的试点市。在绍兴市柯桥区中国轻纺城，曾分布着数百家大大小小的印染企业，产出的各类固废不计其数。近年来，柯桥大力推进印染业搬迁集聚、改造提升工程，印染企业缩减一年以上。

佛山市:佛山市南海区建设固废处理环保产业园，以生活垃圾焚烧发电厂为中心，园内各项目之间资源共享、协同处理，焚烧产生的电能为园区输送稳定、经济的能源，余热供污泥干化、餐厨垃圾提油，污泥厂和餐厨厂产生的臭气通过负压系统抽入焚烧炉助燃……

我选(    )市，分析:                                  11、实验中学将创建“无废学校”。调研中发现，校内固化物占比最大的是饮料瓶，各类垃圾桶内均有发现。运用材料知识，向校长、同学建言献策，提出具体做法并说明其依据。(4分)校长:                                       同学:                                  【知识拓展】12、观察生态环境部(Ministry of Ecology Environment)徽标(见下图)，介绍图标内容，阐释其寓意。(8分)
要求：150字左右，介绍明白清楚，条理清晰，阐释合理。



我们·成长之路[阅读·完善自己](26分)13、根据阅读积累，为下列名著人物选择一句合适的独白。(3分)尼摩《海底两万里》 (    )   保尔《钢铁是怎样炼成的》(    )   方鸿渐《围城》(    )A.我只想靠出卖力气活着，谁知得出卖灵魂。B.饥饿，疾病，甚至死亡，都无法使我屈服。C.我是正义!我是力量!我是权利!D.我的人生，既无可进的进口，又无可去的去处。14、人生之路，有“舍”有“守”。请从下列名著人物中任选一个，结合相关情节简要阐述。(5分) 备选人物:王冕(《儒林外史》)    简·爱(《简·爱》)    孙少安(《平凡的世界 》)示例:我选择《红岩》中的江姐。人生之路，有“舍”有“守”。为了执行任务，她忍痛离开了年幼的孩子；在渣滓洞，面对严刑拷打、威逼利诱，她坚贞不屈；为了保护同志，她从容就义。江姐舍了平凡的生活、无价的自由乃至宝贵的生命，守住了革命信仰，守住了共产党人的崇高气节。我选择         (人名)。我的阐述:                            。