2022年四川省遂宁市中考语文试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（每小题3分，共24分）

1．（3分）下面文段中加点字读音完全正确的一项是（　　）

       翌日，我们抵达金华山。满山苍翠，古朴的建筑掩映林间。从正门拾级而上，轻抚镌刻在廊柱、碑林上的诗文，欣赏遒劲的书法，感受一代文宗陈子昂的风骨。离别在即，蓦然回望，余晖拥抱青山，古读书台宛如襁褓中的婴儿，顿觉宁静美好。

A．翌日（lì）        苍翠（cng）    古朴（p）

B．掩映（yìng）   拾级（shí）      镌刻（jun）

C．廊柱（láng）    遒劲（qióu）    蓦然（mò）

D．余晖（hu）     襁褓（bo）      宁静（níng）

【分析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。

【解答】A.有误，“翌日”的“翌”应读作“yì”；

B.有误，“拾级”的“拾”应读作“shè”；

C.有误，“遒劲”的“遒”应读作“qiú”；

D.正确。

故选：D。

【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。

2．（3分）下列句子书写完全正确的一项是（　　）

A．宽囿懵懂青春里的自己，一切向前看吧，我们都是地平线上喷簿而出的朝阳。

B．清冷的月光洒在院子里，青年在香樟树下重新思量心里那个可望而不可即的梦想。

C．斑澜的山雕，奔弛的鹿群，狐仙姑深夜的阑语，都是故乡对端木蕻良的召唤。

D．行走在四月的林间，路边的小草在暖阳下争先恐后地生长，这充满希望的绿啊，是笠临人间的天使，是大自然的匮赠。

【分析】本题考查错别字的辨析能力。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合字词意思辨析判断。

【解答】A．有误，“喷簿”的“簿”应为“薄”；

B．正确；

C．有误，“斑澜”的“澜”应为“斓”，“奔弛”的“弛”应为“驰”，“阑语”的“阑”应为“谰”；

D．有误，“笠临”的“笠”应为“莅”，“匮赠”的“匮”应为“馈”。

故选：B。

【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

3．（3分）依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（　　）

当众说纷纭时，_______人云亦云，_______理性地思考。

我们不要过多_______别人的私事，这是对人最起码的尊重。

她哽咽了：“和大家共同_______的时光，皆成过往，皆为序章。愿你们且歌且行，续写辉煌。”

在风云变幻的国际形势下，当代青少年_______肩负起应有的历史使命。

A．与其……不如  干涉 度过 必须

B．因为……所以  干预 渡过 必需

C．因为……所以  干涉 渡过 必须

D．与其……不如  干预 度过 必需

【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。

【解答】“人云亦云”“理性地思考”是选择关系，用“与其……不如……”连接恰当；

干涉：对别人的事强行过问、干预。

干预：过问（别人的事）。根据“私事”的提示，选“干涉”恰当；

渡过：由这一岸到那一岸。

度过：让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失。根据“时光”的提示，选“度过”恰当；

必须：一般表示情理上的必要，它多少带有命令的语气，即一定要的意思。

必需：则表示一定需要、不可缺少的意思。根据“历史使命”的提示，选“必须”恰当。

故选：A。

【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。

4．（3分）下列加点词语使用不正确的一项是（　　）

A．班长才思敏捷，他精彩的发言哗众取宠，赢得了大家的阵阵掌声。

B．中学生要多读书，读好书，增加积累，对各种典故才能信手拈来。

C．教育脱贫的最美践行者张桂梅殚精竭虑，让当地许多贫困家庭的女孩实现了读书梦。

D．面对全球蔓延的疫情，中国没有袖手旁观，始终秉持人类命运共同体理念，向有需求的国家伸出援助之手，展现出我泱泱大国的博大胸怀。

【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

【解答】A.使用有误，哗众取宠：以浮夸的言论迎合群众，骗取群众的信赖和支持。该成语属于褒贬误用。

BCD.使用正确。

故选：A。

【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

5．（3分）下列句子没有语病的一项是（　　）

A．一个班级能否形成良好的班级文化，对学生的健康成长起着至关重要的作用。

B．通过对宋代瓷器艺术的研究，展现了中国古代崇尚简朴、崇尚道德的社会风貌。

C．《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。

D．新中国在一代又一代领导人的带领下，从站起来到富起来再到强起来，正大步行走在民族复兴的道路上。

【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

【解答】A．有误，两面对一面，将“能否”删去；

B．有误，成分残缺，将“通过对……的研究”删去；

C．有误，句式杂糅，将“为”和“编写的一套汉语学习课本”删去；

D．正确。

故选：D。

【点评】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

6．（3分）下列句子排列最恰当的一项是（　　）

最后才是难度更为巨大的着陆与巡视探测。

而天问一号一次性完成了环绕、着陆与巡视三个重要步骤，可见其技术难度之高。

人类探测火星已有60年，经历了几个阶段。

等到技术水平相对成熟才有了人造的火星卫星，人类才得以对火星有了全面的了解。

在早期阶段，由于技术不成熟，人类发射的火星探测器只能从火星远处飞掠而过，探测器飞行上亿公里只为那惊鸿一瞥，探测手段极为有限。

A． B． C． D．

【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

【解答】是领起句，先说早期阶段，再说技术成熟期，最后说难度最大的着陆与巡视探测，进行小结，即：。

故选：C。

【点评】做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。

7．（3分）下列表述错误的一项是（　　）

A．消息讲究时效性和真实性，其标题要准确概括主要内容，尽可能重点突出，简洁醒目。

B．“青年人只有确定了奋斗的目标，人生才有前进的方向。”根据分句间的关系，可以判定这是递进复句。

C．“与载人飞机相比，无人机体积小、造价低、零伤亡、使用方便。”这句话使用了作比较的说明方法，突出了无人机的特点。

D．中国的二十四节气诞生于数千年前，有的反映四季变化，有的反映温度变化，有的反映天气现象，有的反映物候现象。这是祖先们留给子孙后代的宝贵财富。

【分析】本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识等，结合选项内容来分析作答即可。

【解答】ACD.正确；

B.有误，“只有……才……”表示条件关系。

故选：B。

【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。

8．（3分）下列对课文内容的理解错误的一项是（　　）

A．梁启超在《最苦与最乐》中提出：负责任是人生最大的苦，尽责任是人生最大的乐。文章启迪我们直面人生，勇担责任，并从中获得超越小我的大快乐。

B．《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，具有浓郁的地方特色，表达了作者重回阔别十年的延安时激动喜悦的心情。

C．诸葛亮在北伐前向刘禅呈上《出师表》，言辞恳切地提出广开言路、任人唯亲、亲贤远佞三条建议，表达了“报先帝而忠陛下”的赤诚之心。

D．《刘姥姥进大观园》记叙了刘姥姥到京城，与上流社会的贾母、王夫人等人一起进餐，闹出了很多笑话的故事。作者通过雅与俗、庄与谐的对比，营造出强烈的喜剧效果。

【分析】本题考查内容理解正误的辨析。解答此题要注意理解原文，注意选项中细节的表述。

【解答】ABD．正确；

C．有误，诸葛亮在北伐前向刘禅呈上《出师表》，他提出的三条建议分别是：广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，并没有“任人唯亲”的建议。

故选：C。

【点评】考查对于课文内容理解的题，需要根据上课老师的讲解，尤其要结合本文的写作背景和中心来作答。学生要熟读课文，熟悉课文内容，做题方能得心应手。

二、积累运用（26分）2022年是中国共产主义青年团建团100周年。学校团委将开展一系列活动，请你根据要求积极参加。仰望历史的天空

9．（10分）你将参加“青春中国”诗词大会，请把关于理想信念的诗词归类整理。

理想信念	诗句	关键词	出处
	会当凌绝顶，　一览众山小　。	抱负远大	杜甫《望岳》
	三军可夺帅也，　匹夫不可夺志也　。	志向坚定	《论语•子罕》
	冰霜正惨凄，　终岁常端正　。	正气凛然	刘桢《赠从弟（其二）》
	零落成泥碾作尘　，只有香如故。	初心不改	陆游《卜算子•咏梅》
	报君黄金台上意　，提携玉龙为君死。	忠君爱国	李贺《雁门太守行》
	会挽雕弓如满月　，西北望，射天狼。	杀敌报国	苏轼《江城子•密州出猎》
	先天下之忧而忧　，　后天下之乐而乐　。	忧乐天下	范仲淹《岳阳楼记》
	人生自古谁无死　？　留取丹心照汗青　。	以死明志	文天祥《过零丁洋》

【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

【解答】答案：

一览众山小

匹夫不可夺志也

终岁常端正（注意“终”的书写）

零落成泥碾作尘（注意“碾”的书写）

报君黄金台上意

会挽雕弓如满月

先天下之忧而忧

后天下之乐而乐

人生自古谁无死

留取丹心照汗青（注意“汗”的书写）

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

10．（5分）你将以下面这首词为内容，参加“中华经典”诵读比赛，请做好准备。

清平乐•独宿博山王氏庵

南宋•辛弃疾

       绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。

       平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

【注释】此词写于1182年，作者被免官闲居信州后，在博山寺旁筑“稼轩书屋”，时常往来于信州到博山的路上。觉（jué）：睡醒。

（1）你需要拍摄一段短视频作为诵读背景，请完善拍摄脚本。

短视频脚本（上片部分）

诵读内容	画面内容	画面意境	背景音乐
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。	饥饿的老鼠绕着床窜来窜去，蝙蝠围着昏黑的油灯上下翻舞。	昏暗荒凉	低沉、渐急的音乐
屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。	屋外狂风急雨。被吹得破裂的窗纸，瑟瑟作响，好像在自言自语。	寒冷凄凉

（2）请说说在朗诵下片时应读出哪些情感。

【分析】词作从“饥鼠”“蝙蝠”到万里江山，眼界由小及大。作者年轻离家，回乡已是“华发苍颜”，但仍不忘为之奋斗一生的家国。

【解答】（1）本题考查诗句画面的描述与意境的理解。

“绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞”描写的对象是饥饿的老鼠，飞来飞去的蝙蝠。从字面翻译句子，然后用自己的话将诗句描写的画面描述出来即可。

根据画面内容的描述，屋外“狂风暴雨”，窗纸也被吹裂，让人感觉寒冷；而吹裂的窗纸又“瑟瑟作响，好像在自言自语”，此景给人以凄凉之感，故可用“寒冷凄凉”来概括。

（2）本题考查诗词情感的理解。“平生塞北江南，归来华发苍颜”，词人回顾往事，为了国事奔驰于塞北江南，如今归来是满头白发。再根据上片内容，可知如今归来的处境惨淡，所以朗读时应将内心的失意表现出来。“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”意思是说：一阵凄冷的秋风吹透了单薄的布被，突然惊醒，眼前依稀还是梦中的万里江山。词人对祖国的那份热爱尽显读者面前，所以朗读时也应将这份悲壮的爱表达出来。

答案：

（1）饥饿的老鼠绕着床窜来窜去，蝙蝠围着昏黑的油灯上下翻舞。

寒冷凄凉

（2）应读出词人回顾往事，面对今日的失意凄苦之情；读出词人虽免官闲居，依旧心系祖国山河的执著热爱之情。

参考译文：

夜出觅食的饥鼠绕床爬行，蝙蝠居然也到室内围灯翻飞，而屋外却正逢风雨交加，破裂的糊窗纸也在鸣响。

一生从塞北辗转江南，如今归隐山林，已是容颜苍老，满头白发。一阵凄冷的秋风吹透了单薄的布被，突然惊醒，眼前依稀还是梦中的万里江山。

【点评】诗歌鉴赏做到五必看：

必看题目（题目常常是诗眼，或中心事件，有助于了解诗的内容）；

必看作者（知人论世，了解作者风格）；

必看注释（可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故，有时答案也在其中）；

必看名句（中心句、诗眼常常在此。诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏）；

必看题干（题干的指向性很强，必须看清要求，必须结合原诗内容、题干作答，不能空洞的阐述概念。

汲取榜样的力量

11．（6分）团委拟在学校文化长廊推出“青春榜样”专题，引导同学们积极向上。

（1）现已准备了“革命先锋”“行业精英”“时代楷模”三个版块的榜样人物资料卡，请你从备选名著中为第四版块“经典形象”推荐一位适合的榜样人物，按照提示，撰写文字介绍。

备选名著：《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《红岩》《创业史》《平凡的世界》《长征》《飞向太空港》《名人传》

 

（2）学会摘录和整理可以让我们收获更多。请仿照示例，从你阅读过的名著中，选取能促使你成长的精辟语句或榜样人物的事迹（精神），总结名著对你的影响。

示例1：当我遇到困难准备放弃时，想到《呐喊》中写的“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，瞬间又有了勇气。

示例2：当我为平凡的长相苦恼时，想到《三作家》中托尔斯泰虽然外表土头土脑，但凭借热情和才华为人类创造了丰富的精神财富，便立即有了饱读诗书的激情和行动。

【分析】（1）本题考查名著人物的了解。根据题意，从备选名著中选择自己了解的主要人物作为榜样人物，然后仿照年度人物江梦南的介绍，写出这位人物的大致人生经历及其遇到的困难、克服困难的作法即可。比如《钢铁是怎样炼成的》中身残志坚的保尔，《平凡的世界》中积极进取、敢于拼搏的孙少平等等。

（2）本题考查名著人物的了解。根据题意，选择一位对自己影响最大的名著人物，简述其主要事迹或摘录其精辟的语句，表述出人物对自己的影响即可。比如当我面临重要抉择时，会想到《朝花夕拾》中《藤野先生》一文中的鲁迅先生，以国家的大局为自己人生选择的终极目标。

【解答】答案：

（1）示例一：保尔，出身贫寒，早年丧父，在朱赫来的影响下走上了革命的道路。头部受伤、伤寒、肺炎……经历了四次与死神的较量，保尔全身瘫痪，双目失明，但他最终从人生低谷走出，创作小说《暴风雨所诞生的》，拿起新的武器，开始了新的生活。

示例二：孙少平，一个陕北农家的穷小子，他背负沉重的家庭负担进城读书。在自卑中他逐渐走向成熟，回村办学、黄原城揽工、进煤矿当矿工、田晓霞身亡、矿难毁容……他又毅然回到矿区，完成了平凡而伟大的蜕变。

（2）示例一：当我不愿参加公益活动时，想到《钢铁是怎样炼成的》中保尔所说的“人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务”，便全身心地投入到公益活动中去。

示例二：当我怕疼不愿去接种疫苗时，想到《红岩》中竹签刺入十指依旧不屈服的江姐，我便具有藐视一切的勇气与力量，勇敢走向注射室。

【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，又要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。

扬起青春的风帆

12．（5分）团委组织同学们到敬老院进行“孝亲敬老，青年在行动”慰问演出。

（1）请为演出写一条标语，至少使用一种修辞手法。

（2）请你根据下面材料，用简洁的语言，进行准确、完整的转述。

       演出过程中，张奶奶见主持人小吴长得特别像自己的孙女，就想与小吴拍张照，但又不好意思直接跟小吴说。小吴知道后，请你转告张奶奶，演出结束后她就去休息室找张奶奶，然后去院子里花坛边合影。

       你对张奶奶说：“　张奶奶，小吴让我转告您，她演出结束后到休息室找您，和您一起到院子里花坛边合影　。”

【分析】（1）本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁，具有宣传性。本题紧扣“孝新敬老，青年在行动”这一主题，运用比喻、对偶等修辞，表述出活动的方式或作用等即可。比如：敬天下老人，做文明少年。

（2）本题考查语言转述的能力。转述他人的语言，要注意人称的转变，以及意思完整、正确。此题表述时开头应有称呼语，然后表达出小吴将去休息室找张奶奶并愿意和她拍照的意思即可。

【解答】答案：

（1）示例：敬老从心开始，助老从我做起

（2）示例：张奶奶，小吴让我转告您，她演出结束后到休息室找您，和您一起到院子里花坛边合影

【点评】写宣传标语应注意：内容具体，指问明确。该做什么，不该做什么，希望别人做什么，不做什么，表述必须具体明确。语言简洁，朗朗上口。标语是面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还应该适当运用修辞，力求语句生动活泼，易记易诵。构思新颖，富有创意。标语是用创意来说话的，要用艺术的手法把话说到人的心上。语气亲切温馨，充满人文关怀。好的标语都尽可能用“美”和“善”进行人格诱导，激起人们的崇高情感。