《诫子书》阅读训练4篇

（一）阅读【甲】【乙】两则选文，完成1～5题。（14分）

【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！            （诸葛亮《诫子书》）

【乙】世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，车马仆从习惯为常，此即日趋于奢矣。见乡人则嗤其朴陋，见雇工则颐指气使，此即日习于傲矣。京师子弟之坏，未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。余前年所以废弛，亦以焦躁故尔。一经焦躁，则心绪少佳，办事不能妥善。弟总宜平心静气。尔与诸弟戒之，至嘱至嘱！                      （节选自《曾国藩家书》）

【注释】日：一天天地。朴陋：粗俗鄙陋。颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。

1.请解释下列加点的词语。（4分）

（1）非宁静无以致远  致远：_____________

（2）淫慢则不能励精  励精：_____________

（3）悲守穷庐  穷庐：_____________  

（4）此即日习于傲矣  习：_____________

2.请选出下列加点词意思、用法相同的一项。（   ）（2分）

A.静以修身/皆以美于徐公

B.险躁则不能治性/至则无可用

C.不必锦衣玉食而后谓之奢也/不必若余之手录，假诸人而后见也

D.车马仆从习惯为常/二虫尽为所吞

3.请用现代汉语翻译【甲】文中画线的句子。（2分）

非澹泊无以明志，非宁静无以致远。_________________________________________________________________________________

4.【甲】文中诸葛亮认为“学须静也，才须学也”，以“  A  ”四字比喻了过度懈怠、不静心于学的人精力衰竭、失去活力的状态；【乙】文中曾国藩以自己为例劝诚弟弟，提出做事宜“   B   ”，否则会导致“心绪少佳，办事不能妥善”的结果；【甲】【乙】两文的作者都认为  C  会阻碍“静”的养成，从而影响学习与做事。（3分）

A:____________________B:____________________C:____________________

5.【甲】文中诸葛亮提出“俭以养德”的观点，请你结合【乙】文内容，谈谈在生活中该

如何培养“俭”的习惯。（3分）

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答案：1.（2分）（1）致远：实现远大目标

（2）励精：振奋精神

（3）穷庐：偏偏简陋的房屋

（4）习：习惯，熟悉

2.（2分）C

3.（2分）不把名利看淡就不能明确志向。

4.（3分）A.遂成枯落  B.平心静气   C.躁（险躁/焦躁）

5.（3分）培养俭的习惯要从日常小事做起。如【乙】文所说并不是“锦衣玉食”才是奢，

 

如果“皮袍呢褂”随处都是，“车马仆从”成为习惯，这样就靠近奢而远离俭了。所以要提醒自己，在衣食住行等方面注意节俭，不过度消费。

（二）阅读下面文字，完成1--4题。（15分）

【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！        （诸葛亮《诫子书》）

【乙】 成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”                                          （韩婴《周公诫子》）

1．解释下列句中加点的词。（4分）

(1)险躁则不能治性　治：_______________

(2)遂成枯落        遂：_______________

(3)吾闻，德行宽裕  闻：_______________

(4)子无以鲁国骄士  以：_______________

2．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

______________________________________________________________________________

(2)不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？

______________________________________________________________________________3．这两篇短文都是告诫儿子的文章，但中心内容不同。其中甲文中诸葛亮告诫儿子的中心内容是：____________________________；乙文中周公告诫儿子伯禽的中心内容是：________________________________。（4分）

4．甲文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这两句话是什么？（3分）

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（三）阅读下面文字，完成1--5题。（17分）

【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！            （诸葛亮《诫子书》）

【乙】告俨、俟、份、佚、佟：天地赋命，生必有死。自古贤圣，谁能独免？吾年过五十，少而穷苦，每以家弊，东西游走。性刚才拙，与物多忤。黾勉辞世，使汝等幼而饥寒……良独内愧。少学琴书，偶爱闲静，开卷有得，便欣然忘食。见树木交荫，时鸟变声，亦复欢然有喜。常言：五六月中，北窗下卧，遇凉风暂至，自谓是羲皇上人。意浅识罕，谓斯言可保。日月遂往，机巧好疏，缅求在昔，眇然如何！疾患以来，渐就衰损，亲旧不遗，每以药石见救，自恐大分将有限也。汝辈稚小家贫，每役柴水之劳，何时可免？念之在心，若何可言。然汝等虽不同生，当思四海皆兄弟之义。鲍叔、管仲，分财无猜；归生、伍举，班荆道旧。遂能以败为成，因丧立功。他人尚尔，况同父之人哉！颍川韩元长，汉末名士，身处卿佐，八十而终。兄弟同居，至于没齿。济北汜稚春，晋时操行人也，七世同财，家人无怨色。《诗》曰：“高山仰止，景行行止。”虽不能尔，至心尚之。汝其慎哉！吾复何言。     （陶渊明《与子俨等疏》节选）

【注】黾勉：勉力辞世：指弃官隐居缅求：远求大分：自然的分限，指寿命。

1．解释下列句中加点的词。（4分）

夫君子之行。（       ）年与时驰，意与日去。（       ）每以家弊。（       ）至心尚之。（       ）2．下列句中中加点词的意义和用法相同的一项是（   ）（3分）

A．静以修身，俭以养德。/患病以来，渐就衰损。B．虽不能尔。/虽乘奔御风，不以疾也。C．汝其慎哉。/下视其辙，登轼而望之。D．当思四海皆兄弟之义。/故时有物外之趣。3．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）非澹泊无以明志，非宁静无以致远________________________________________________________________________________

开卷有得，便欣然忘食。________________________________________________________________________________

4．乙文画曲线的句子表达了作者怎样的心情？（2分）________________________________________________________________________________

5．家书，是亲人传递信息，交流情感的重要载体。同为家书，甲乙两文分别对孩子寄寓哪些深情厚望？（4分）________________________________________________________________________________

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（四）阅读【甲】【乙】两段文言文,完成1～4题。（17分）

《诫子书》《孙权劝学》比较阅读

【甲】孙权劝学    

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】诫子书   

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性．年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

注释：行：行为，操行。 淡泊：清心寡欲，不追求名利。 淫慢：过渡怠惰。淫，过度，慢，怠惰，不勤勉。 险躁：过分急躁。  治性：约束自己的性情。

1.解释下列加点的词语。（4分）

孤岂欲卿治经为博士耶！

博士：______

士别三日，即更刮目相待。

刮目相待：______

静以修身，俭以养德。

以：______

淫慢则不能励精。

励：______

2.翻译下列句子。（6分）

但当涉猎，见往事耳。______

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。______

3.仔细阅读《孙权劝学》一文，说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的？而《诫子书》一文，说说诸葛亮写这封家信的用意是什么？（4分）

4.读了两篇短文，你受到了怎样的启发，请就其中一个方面谈谈自己的认识。（3分）

 

 

答案：

 1.（1）当时专掌经学传授的学官；用新的眼光看待，即另眼相看；用来；振奋。（4分）

2.只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。

不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己的志趣；不追求热闹，心境安宁清静，才能达到远大目标。（6分）

3.孙权用自己读书的体会，现身说法。诸葛亮告诫儿子要注重修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。（4分）

4.我们学习要有明确的目标．学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量．没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。 （3分）