时间：2018年10月31日星期三

地点：校会议室

主持人：陈庆萍

参会人员：陈庆萍、胡国胜、苏正方、刘江、周泉、宋林

一、班级基本情况：

本班有36人，其中朱淇是艺术生，许云峰是体育生，朱淇这学期以专业课为主，许云峰每天放学后去体育训练，所以每天晚自习这两位同学没有参加，此外，凌可和谷丰同学心里压力大，请假次数较多。

二、月考成绩分析及学生现状：

本学期8月29日——8月30日，10月19日——10月20日高三年级进行了两次月考，第一次是与北区联考，第二次是我校老师出卷，学生的成绩我也将他们进行分段比较，第一次联考主要分数集中在275——350之间，有31人，第二次月考分数主要集中在325——425之间，有28人，425分以上的有5人，最高分490。两次考试将他们进退步情况进行了比较，发现变化特别大。

学生现状：

（1）从这两次考试来看，学生成绩还不稳定，变化大。

（2） 偏科现象严重，目前三门主科都不跛腿的学生只有：方兴豪、候易航、华睿，其他同学成绩都还不稳定。

（3） 不会学习，缺乏主动性，喜欢临时抱佛脚。

（4） 抄作业现象减少，但好学生没有起到模范带头的作用。学习氛围不浓厚。

这次考试对学生触动很大，不少同学学习态度和状态有好转，早读背生物，中午看英语的同学增多。

三、学生心声：

配合这次学情分析会，给学生布置了一篇周记，让学生谈谈对自己各科的认识及对月考的反省。学生普遍反映有以下几点：

（1） 做题慢，知识点掌握的不牢，导致考试时间不够用，缺乏考试实战经验，另外，考试心态也很影响考试发挥。学生建议今后多考试。

（2） 学习缺少计划，作业多，觉得每天安排的计划都不能按时完成，内心焦虑，不少同学希望老师们给他们传授复习建议及学习方法。

（3） 有同学反映晚自习后写作业时间不够，晚上熬夜，精神疲惫，建议能否留一节晚自习时间给他们写作业。

四、授课老师意见：

（1） 学生考试时间不够主要问题是建模的形式未完成，想加大训练的题量，但学生不配合，学生现状是动与动与静难平衡，学习要静下心来。

（2） 学生需要信心，要采取多种方式激励学生。对于每次月考，出卷时老师一定要重视、慎重，理、化、生老师要协调好。