一、掌握正确的阅读方法，要懂得如何分析文本：

　　一是看文章的人物是谁(写人记事文)，注意人物描写方法有哪些，一般是外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、动作描写，为了让大家好记忆，小谢老师编成一个口诀是：学好外语能让女神心动。知道这些描写方法之后，我们还有知道描写方法的作用是什么?

　　二是注意人物做的事情，人物所做的事情主要为了表现人物的特征，这个特征是人物的精神(助人为乐)、品质(善良)、性格(胆小)等，注意对人物进行分析，有助于把握人物，同时也知道人物所做的事情的经过是怎样的。

　　三注意文章语言：在小学语文阅读理解中，特别是修辞手法的运用，因为这一般会出现在大题中，问请你简单说一下划线句有什么效果?那么这个时候就需要你判断修辞和他们的作用了。此外还有就是词语的含义或者句段的含义，这些都与语言和内容相关联。

　　四注意顺序、结构和线索：看运用了是倒叙、插叙还是顺叙;结构是总分还是分总;线索是物线还是情感线等。

　　五注意文章的写作手法：在文章内容的编排中，要特别注意写作手法，例如：欲扬先抑、对比、借物喻人、借景抒情等。

　　六注意文章的表达方式：我们都知道，表达方式有五个，分别是：说明、叙述、描写、抒情和议论，同学们除了要知道外还要能判断准确。

　　二、掌握阅读公式

　　丢分多的原因就是没有正确的思路，不知道如何分析题型以及该怎么规范答题，那么以下4步对孩子的帮助就很大，我们以概括段意这个知识点为例，分析如下：

　　1、考点分析：

　　本题属于9大题型中的概括题，要求学生理解段落意思，并且概括出段落的大意，同时这是训练孩子概括能力最好的方法之一，因此，家长在辅导孩子阅读的过程中，要有意识的让孩子对文段进行概括，该题难度系数属于3星。

　　2、常考题型：

　　4年级会经常考，5-6年级考得比较少，因此概括段意的出题方式如下：

　　用“//”把文章进行分段，并且概括第几段段意。

　　请根据已经划好的段落概括出每段的段意。

　　用一句话概括某段到某段的主要内容。

　　3、答题思路：

　　摘句法：如果是总分结构的段落，段意其实就是总起句;另外一种方法就是要摘录几句才能概括段意，因此要对句子作适当的压缩。

　　公式法：段意概括其实属于局部内容概括，那么可以采取的公式是：“什么人+做什么事”

　　4、答题公式：

　　写人记事类文章：段意概括公式：“什么人+做了什么事”

　　写景状物类文章：段意概括公式：“什么景物+有什么特点”