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听《小数的简便运算》课后评析

(2017-06-05 22:15:59)
标签:

教育

分类: 数学教学

听《小数的简便运算》课后评析

       安阳市第一实验小学  

54日周四下午工作室一行人员来到了东育才小学一起听了王静老师的课。课后,大家进行了评课、议课活动。下面是我的一些听后感想。

总所周知,计算课是比较枯燥、难讲的一类课,但是王老师的课堂却非常的活跃,这和她对待孩子们的态度有很大的关系。在她的课堂上你看到的永远是和蔼可亲的笑脸和对孩子们的“溺爱”,没有一板一眼的课堂规矩,所以孩子们在轻松愉悦的氛围中乐学着,这样的课堂氛围是每个孩子都喜欢的。

课堂上王老师先从回顾整数的简便运算入手,通过回顾让学生复习整数的简便运算法则,从而为本节课打下了基础。接着,出示了3道小数的两步运算题目,让学生自己动手计算。由于刚才的铺垫,所有的孩子都直接采用了简便的方法进行了计算。并且毫不费力的得出结论:小数的简便运算可以按照整数的简便运算方法去做。然后过渡到小数的简便运算,由于孩子们对于总数的简便运算比较的熟悉,当王老师出现小数的计算时,几乎全班的孩子都直接用了简便方法进行小数的计算,可见简便运算已经深入人心。

    另外,大家经过讨论一致认为本节课中需要改进的地方有以下两点:1、运算题目的形式还可以再丰富一些。2、由于计算课的枯燥性,所以可以把计算和具体的生活情景联系起来,这样更方便于孩子们理解简便运算的算理。                                                          

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