认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等都是学习数学的重要方法。学生获得知识必须建立在自己思考的基础上，可以通过接受学习的方式，也可以通过自主探索等方式。课程内容的组织既要重视过程，处理好过程与结果的关系，更要重视直接经验，处理好直接经验与间接经验的关系。教师要发挥主动作用，处理好讲授与学生自主学习的关系