家风伴成长。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。活动中老师们通过呈现书法作品、夫妻共读、亲子共读、感恩七夕等形式和内容,了解历史名人、革命前辈传承下来的家风家训故事,分享各自的阅读感受,增强树立“家风”意识,引导孩子从小知家风、说家风、遵家风、传家风,争做向好向上向善的好儿童,传递了健康、向上的家风文化。
家风伴成长—”自强不息“ 朱贺军家庭
“传承良好家风 弘扬传统文化”
最好的家风,是内心的善良
家风伴我成长——尊老
张艳丽家庭
裴晓静家庭
何孟威家庭
谨记饮水思源 实践爱国荣校
“传承好家风,和谐幸福家”
《写给儿童的中国历史故事》
赵丽敏母女
李婵阳家庭
王苏润老师同家人共读
和爱人共读名人古训
亲子共读《曾国藩家书》
爱在七夕,感恩在七夕
陈静婉家庭
于晓静家庭
张丽英家庭
红色“传家宝”。家与国,自古就是一个整体,在讲述红色传家宝活动中,老师们和家人一起打开尘封的记忆,通过照片和文字讲述老物件背后的感人故事,继续传承着良好家风。
“红色传家宝——一个當百”的故事中告诉我们:做了善事终究会有好报,家风亦如此,人心也亦如此;“玉镯子”的故事中述说了长辈将玉手镯传给子女,把一份圆圆满满的祈愿寄于其上,代代传承,延续亲情,更重要的是一种信物,赋予特殊的文化内涵;
“缝纫机”的故事背后让我们看到了一位勤俭持家的好母亲,一个“宝贝”似的老式缝纫机承载着的是岁月的痕迹和回忆,一份真情的温暖······刻下时代烙印的老物件承载了难以忘怀的独特情感,每一件“传家宝”背后都有一段感人至深的故事,每一个故事都蕴藏着一个家庭几代人传承的优良家风、家训。传承,是珍贵物品的继承,更是一种精神的赓续,它是家族的气度,民族的气节,一个国家的文明!一脉相承,生生不息。
红色传家宝——缝纫机(靳娟老师)


红色传家宝《一个當百》李霄雨老师

红色传家宝-《镯子》赵君君老师
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