1、练习小孩子的和谐才能。3岁的孩子正是练习大脑，长肌肉的主要时期，这时分的孩童能够借助搭积木的搬运、堆建、撤除，到达练习大脑的意图。

2、让孩子学会自己干事。事无大小，能自始至终完整地做一件工作即是前进。即便是在游戏过程中，咱们也能够发现每个孩子对“干事”的不相同情绪。就以积木为例，小班的孩子仅仅堆一个简略的外型，中班的孩子就有才能用积木搭个小房子，大班的孩子就能够做出更为杂乱的物品。

3、培育逻辑才能与动手才能。所谓逻辑即是指思维的规则，逻辑才能除了需要记忆力与联想力以外，经历与办法也至关主要。在玩积木的过程中，孩子能够有用实习分类办法、了解次序概念、树立时刻和空间的概念，体验简略的因果关系，一切的这些才能经过自己的双手反复实习以后，终究便能够有用培育孩子的逻辑思维才能。

4、培育耐性。坚持不懈是一种可贵的质量。教师看到有的孩子能够自己接连玩1个小时的积木，入神的时分周围的环境完全不会影响到他们，能够估测这么的孩子现已具备最基本的成功要素—坚持与耐性。

5、培育孩子的协作认识。孩子聚在一同玩积木时，咱们会一同参议，而且分工协作，也表现出孩子们相互间的协作认识和小团队精神。

6、体验成就感。当孩子自觉地去做某件工作而且获得哪怕是很小一点效果时，孩子通常就会对这件工作表现出极大的爱好，如果能够掌握好机会，这件工作或许能够让孩子坚持很多年不抛弃。这种景象给咱们的启示是：无论是大人还是小孩，成就感关于咱们都相同主要，而积木正是一种能够让孩子体验到成就感的最佳玩具。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7485ZH00SIGG.gif