团队协作,致力磨课!(简报206期)

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教育 |
分类: 工作简报 |
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在第一个环节,陈阿莉老师利用周末时间带领工作室的省级教学能手和其他成员,群策群力打磨苏教版四、五年级上下册四本语文教材和人教版音乐教材。在打磨教材时,陈老师先带领大家研究确定每一课的重难点,再组织大家商讨议定每一课的教法,梳理出上课的思路。一次次激烈地讨论,一个个难点的突破,一阵阵欢声笑语,见证着思维的碰撞,擦燃着智慧的火花,凝练出精品的课堂。
第二个环节是模拟试讲。在这一环节中按照说课、讲课的步骤进行。在说课中,两位老师都能从说教材、说教法、说学法、说教学过程等方面进行说课。20分钟的微型课展示中,庞婷老师的语文课堂,教学思路清晰,古诗词教学方法独特;高花老师的音乐课堂,充满激情、歌声美妙。课后,陈阿莉老师和工作室的省级教学能手进行详细评课,积极出谋划策,倾囊相授。