《古代科技 耀我中华》教学谈

    北街小学  叶轻风

《古代科技 耀我中华》单元主要的教学目标有：

1.从中医药学、农学、天文学、算学等角度，了解我国古代知烂辉爆的科技成就。

2.搜集、了解古代科学家的故事，从青铜器、丝绸、陶瓷等方面感受我国古代领世界的技术创造。

3.了解古代中国的“四大发明”对人类社会发展和世界文明进步产生了深远影响出了巨大贡献。

如何向五年级学生介绍中国古代的科技文明，是本单元教学的一个挑战。从学料知识的角度看，本单元涉及科技史的相关内容以及对科技创新的理解。从道德教育的角度看，本单元内容及民族文化认同和爱国情感的培养。本单元涉及的古代科技知识根多，在有限的时间里，基于古代科技知识开展道德教育，并不容易。我们今天对现代科学的理解，往往都是以西方数理实验传统的科学为主流和标准的，在这一观念下，人们常常认为中国古代没有直正意义上的科学。这一课的教学，我认为要首先破除这种认识的误区，认识到古代中国人在中国独有的文化传统里，用中国人的方式对自然进行认识和探索，形成了独特的科学传统，也产生了辉的科技成就。本单元的教学，不要拘泥于具体知识点的教学，不必面面俱到地讲解教材涉及的每项中国古代科技成就。教材中的具体材料是组织教学的手段，而不是目的。教材中丰富的科技人物介绍、科学创造和技术发明的故事、科技成就的展示都以案例的方式呈现，我根据教学目标和教材核心观点，根据实际情况，选取不同的科技人物和科技成就，灵活运用、改造教材的活动设计。