图书角、优美班级建设    推荐理由

 

读书，精彩人生。

我们要给孩子创造最适宜的阅读环境，打造属于我们自己的书香班级。

每个班主任就是班级的核心，班主任怎么做，对孩子的影响至关重要。

推荐的这几个班级，都有自己独特的班级文化，大家看一看，希望能有一些启发与收获。

  

二年级四班   推荐理由

1.   精细化管理

A重视班级文化建设。教室布置完整周到。

B训练金牌主持人，为班级添彩。

C态度决定一切，老师的态度影响了家长和学生。

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2.   有情趣的阅读

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新知校园处处有景，阅读是一件赏心悦目的事情。走出教室，在我们的和风亭、治学廊、零陆苑读书，多美呀。

PS：雾霾天、冬天还是不出来的好

 

悄悄附给年轻教师的话：     认真对待学校的每一次检查与活动，树立自己的“形象”与“人气”。也许我们目前还不能进行更多的创新教育，但是我们一定可以保质保量地做好学校的布置的任务。然后，慢慢地，我们会发现，我们的班级很优秀，我们自己很优秀。

 

二年级六班   推荐理由

 

1.用心做，让墙“活”起来

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A好大一面墙，内容、版式是用心思考，用心布局的。

B针对学生年龄特点的故事、读书要求。

 

C让我们的墙会说话，让我们的教育思想体现在教室布置上。http://s7/mw690/006eqd6jzy6YCq9ffSeb6&690   推荐理由" TITLE="图书角、优美班级建设    推荐理由" />

D榜样墙的运用最具特色，学生自己贴上去，不论哪一位老师在什么时候的奖励。小圆圈，让孩子有序地贴。有序、美观，良好习惯的培养。

2.再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育！

附录：我和刘校长的谈话

我：这一面墙，得花多少钱？

校长：没多少，200块挡住。

我：家长会不会有意见？

校长：都是给他娃看的，熏陶的是他家孩子，他还有意见？再说，平均到一个娃身上几块钱，谁出不起？

我：那，老师看了，会不会嫌要花钱？

校长：干啥不要花钱？推广阅读，学校给你掏了多少钱了？你算一算，你那一块儿奖牌学校得掏多少钱？班级为啥不能自己掏钱？不要小气，该花的钱还是要花的！

我：明白了！再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育！

结论：在做班级文化建设时，用心设计，钱花了，老师、学生、家长都“听到了响”“见到了效”，不会有人对你花的这些钱提出质疑的。

悄悄附给年轻教师的话：     1.教室布置有自己特色，环境也是能影响人的行为与习惯的。2.训练一个金牌主持人是多么的重要啊！他会让所有来的“评委”“心碎”的。

 

六年级一班  推荐理由

1.方便易行，富有情趣

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A六年级的孩子，能力强。老师的设计，学生的制作，师生共同的成果。多融洽的师生关系。

 

B生动的墙面，不断贴上的“鱼鳞”，成就感油然而生。

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2.照片展示有目的，学生学习有目标，老师表扬有效果

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3.图书推荐好看好用，也是学生喜爱的作业形式。有自己的年级特点。

4. 小故事：

那天，我们去六年级一班参观，胡雯婷老师说：今天专门把江怡欣（金牌主持人）留下了，没有让她中午回家。就为了给大家讲解。金牌主持人果然出手不凡，引得听众频频点头。

悄悄附给年轻教师的话：     1.做自己想做的。有想法就付诸行动。2.重视每一次检查。就如同，家里来个客人，咱们也得收拾一下自己的房子，好迎接客人。3.训练一个金牌主持人是多么的重要啊！

 

六年级三班  推荐理由

 

1.适时、实时、及时的教育活动，最有效果

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A抓住每一次教育契机，进行我们的学习、玩耍、教育。

B每一次班级活动的开展，总要有个良好的结束。好的开端是成功的一半。好的结尾是成功的体现！

2.完善的制度，让所有人都清楚。言出令行，班级井井有条。

悄悄附给年轻教师的话：     有事儿没事儿，多去转转。到那些“有点子”“有想法”的老师的班级里去看看，顺便拍上几张照片。多好的学习与借鉴啊。“旅游”会增长人的见识，在新知小学的33个班级走一圈，那见识的增长肯定是“蹭蹭蹭”的往上窜。

 

 

以上，是我的一点想法。仅供参考。

 

相信老师们在参观交流中会有更多的想法，会有很多的借鉴。