经常会遇到很多家长问同一个问题，“我们孩子很喜欢画画，我们该怎么教他呢？”我们今天先不从孩子的发展规律，孩子成长过程，以及绘画在孩子成长中的作用等方面来讲。我们来讲讲父母引导对孩子绘画艺术的作用。

首先，孩子画画不是教出来的，其次，我们也不能教孩子什么。

那孩子不教，怎么会画？我为什么这么说？这要从我亲身经历来说了，我本身是一个艺术工作者，在孩子出身前甚少研究儿童艺术，也很许许多多多父母一样认为儿童绘画艺术就是画的“很可爱”的艺术形式。直到女儿出身看到她第一次在速写本上“涂鸦”的线条，我才意识到儿童艺术并不是我们成年人想象的那么简单。在那之后我成为一个儿童艺术的研究者，并在女儿成长中一直陪伴在身边。女儿从不到一岁开始画的每一幅画我都与她一起见证，鼓励她，支持她……

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女儿的蜡笔画

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女儿3岁以前作品

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女儿3岁以前作品

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女儿3岁以前作品

那很多家长肯定会说你就是从事艺术工作的肯定会教她。其实，我在孩子三岁之前的绘画中从未教过她任何一点绘画有关的知识。我做的只是陪伴，鼓励和把她带到我的工作中，在她想画画的时候随时可以拿起笔在自己的小本子上画，在想用颜料的时候随时给她准备好颜料……。

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女儿3.5岁作品

把她带到专业的画室去，与很多艺术家一起体验绘画，在家中给她和我腾出一个小画室，随时可以画画……孩子在有家长的陪伴和引导，即便自己并不是专业画家，也认真去做一件事情了，孩子都会对这件事情非常有兴趣。因为孩子会模仿家长，以为人就是这样的。

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女儿在璟桐画室创作的水墨画《老鼠与井盖》

家长们非常为难的朝我苦笑，“我们不会画画。”我拿出一张纸放在桌上，告诉他们:“不会画也要画”。可是他们对着纸发愁，就是下不了手。

其实，他们说的不会画画很可能是不会画很具象的画。比如，画一个人脸要像谁谁……当我们一想到画这样的画时候，的确把自己难倒了，因为我们不是肖像画画家确实不会画。

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孩子笔下的草间弥生

再看看我们的孩子，他们从来不说“我不会画”。当他们坐在桌前开始画画时候，就会非常自信地画起来，那时他就是大师！他们心灵的语言通过手臂，再通过手流淌到了纸上，无论画什么，都是他们想要表达的内容。问题是很多父母却不会看这些大师的作品。尽管嘴上会说“画的真好，画的真棒。”其实，心里在说:这画的什么呀，乱七八糟。

很多父母在发现自己孩子整天“胡写乱画”时候既惊喜又担心孩子画的“不成体统”。于是家长们就会很着急四处打听哪里有合适的美术机构，把自己孩子送去吧。这个拜师求学的过程我个人也很认同。术业有专攻，找专业的老师教授绘画也是一种捷径，但我更鼓励家长美术教育在家庭，尤其是父母的言传身教，日常与孩子一起多了解艺术方面的知识，陪孩子一起创作，把孩子带到美术馆去看看艺术大师们的作品……。我们这些都做到了，就是对孩子画画最好的教育方式！