《失落的一角》绘本剧剧本

编剧   长征街小学 张冬梅

教学根据：

表演绘本剧是孩子们新闻乐见的形式，他们的参与积极性也很高。《失落的一角》中缺了一个角的圆，经历一路的艰辛，去寻找自己合适一角的旅程比较适合用剧情展现。孩子们可以用头饰模型或身体配饰模型代替角色。在表演的过程当中，能深刻理解简单故事中蕴含的道理。

实施方法：

第一幕  上路

【视频布景和背景音乐配合。缺了一角的圆出场。慢走。】

缺圆(缺了一角的圆。以下用缺圆代称)：我是圆，又不像圆，缺了一角，可真惨。今天上路去寻找，找到一角得圆满。我将是世界上最幸福的圆！上路喽……

慢走。边走边唱：哦…哦…哦…，我要去找我那失落的一角，我要去找我那失落的一角，嗨—吆—吆，我要去，我要去寻找我那失落的一角。哦…哦…哦…”

【缺圆退场。慢走。】

第二幕  路上风景

【小虫、小花、大甲虫出场。在各自的位置自由活动。】

【缺圆上场。很慢。】

他一会儿和小虫说说话（缺圆：早啊，毛毛虫，你要去哪里？

毛毛虫：你好，我要去找我的朋友们。……）

他一会儿闻闻花香。（闻花香的动作。哦，好香啊！太舒服了。真漂亮！）

他一会儿和甲虫比赛。（缺圆：咱俩看看谁跑得快吧。甲虫：好啊，我肯定比你跑得快！他们两个互相超车，互相追赶。）

缺圆很开心。

第三幕   路上艰辛

【背景音乐加视频展示忍日晒、淋大雨、被雪冻、被融化；上山、下山；穿过沼泽、穿过丛林的情景（可以旁白）。缺圆很狼狈。但缺圆还是不停的滚着，漂洋过海，他还在不停地唱着歌。一边走一边唱：哦…哦…哦…，我在找我那失落的一角，跨过高山，越过海洋，历经千辛万苦，我在找我那失落的一角。哦…哦…哦…

【边唱边退场】

第四幕 遇到各种很像的角

【第一个角出场】

【缺圆一边唱歌，一边往前走，突然他发现了第一个角。】

缺圆大声叫起来：我找到了我那失落的一角！

那一角说：等等。我不是你失落的一角，我不是任何人的一角，我就是我。就算我是别人失落的一角，也不会是你的！

缺圆（沮丧）：哦，打扰你了。真对不起！他继续向前滚动。

【第二个角出场】

【缺圆走过去，看了看这个角。比试了一下。】

嘴里哼哼着：这个角明显太小了。他继续往前。

【第三个角、方角出场和尖角出场】

【缺圆走过去，分别看了看这些角，同时分别比试了一下（此处可以设计有趣的对话。）】

缺圆（沮丧）说：这个太大了，那个又太方了，那个又太尖了。我简直太难了！

【缺圆继续往前走。边走边唱：哦…哦…哦…，我在找我那失落的一角，跨过高山，越过海洋，历经千辛万苦，我在找我那失落的一角。哦…哦…哦…】

第五幕 险象环生

【音乐和视频背景配合。有时掉进坑里，有时撞到石墙，还有被箭射中……缺圆仍然顽强地义无反顾地向前走。因为，他要完美，他要幸福。】

第六幕  找到了

【合适的角出场。自由玩耍。】

缺圆一边走一边唱着歌：哦…哦…哦…，我在找我那失落的一角，跨过高山，越过海洋，历经千辛万苦，我在找我那失落的一角。哦…哦…哦…

【突然，他看到了这个角】

缺圆：你好。

合适的角：你好。

缺圆：你是别人失落的一角吗？

合适的角：我不知道哦。

缺圆：或许你想成为你自己的一角。

合适的角：我可以是某个人的一角，同时我又是我自己的哦。

缺圆：或许你不想成为我的一角。

合适的角：那到未必。

缺圆：那我们试试吧。

【两个角互相试试】

缺圆（兴奋地大叫）：合适！非常合适！我找到了，我终于找到了！【高举双手】

第七幕  完美的圆

【完美圆  小虫小花甲虫上场，蝴蝶上场】

完美圆（兴奋地）说：终于完整了！我现在是世界上最幸福的圆了。

他开始滚动。（模型或在手上或在头上或在地上）

【旁白：他越滚越快，越滚越快，从来没这么快过。】

他从小种小花和甲虫身旁一掠而过，再也不能停下，跟他们说说话了，他想唱歌了。】

完美圆的歌声：我招我招我呢我呢失落师教我我落落我千里千我周……

完美圆（惊呼）：天呢，我唱不了歌了！

第八幕  回到从前

【完美圆上场。若有所思】

完美圆（小心翼翼地取下了那一角。）：原以为找到失落的一角我就变得完美，完美了我就会幸福快乐。可是结果却不是这样的。我还是把它放下吧。我需要闻花香【花儿们上场】；我需要和蝴蝶做游戏【蝴蝶上场】;我需要和毛毛虫说说话【毛毛虫上场】；我需要和甲虫赛跑【甲虫上场】。这才是我要的生活。虽然不完美但是我很快乐。

第九幕  集体欢歌

音乐视频播放欢快乐曲。所有演员上台随音乐翩翩起舞。曲终。大家异口同声大喊：我不完美，但我很快乐！

【全体谢幕，退场】