新书推荐|《小学语文文本解读与教学实践》
作者：王林波
出版：陕西省人民教育出版社、陕西新华出版传媒集团
ISBN:978-7-5450-7008-8
版次：2019年7月第一版
没有精准的文本解读，是很难上出精彩的语文课的。没有深入的文本解读，可是很难上出学生喜欢的语文课的。王林波工作室的老师们所做的研究着眼点非常好，直中要害，难怪他们团队的老师们在各级赛课中成绩突出呢！林波带领工作室成员完成的这本书稿是大家智慧的结晶，是非常有价值的，他展现的不仅是一个团队的教学研究能力和团结协作精神。还饱含一个名师团队该有的担当与责任。我也希望忙碌在教学一线的老师们，不要把自己仅仅局限于某个学科的角色中。当大家用研究者的眼光来看王林波老师这个团队的教学成果时，你也可能从中汲取营养、获得启发，产生更多的教研思路。
——陕西省教育科学研究院 王长远
书稿我仔细阅读了好几遍，真好。我特别欣赏这种根植于教学实践的文字，极有生命力。文本解读部分，老师们的理解很有深度，并能结合学情作出合理的取舍，这个度把握得刚刚好，让整个解读很恰切；教学实录是老师们解读的实践验证，对照着阅读文本解读和教学实录两个部分，我们的眼前是有画面的，两者相得益彰，真好。作为一线教师，我们该怎样精准地解读文本，不走误区呢？这本书的前半部分讲述的就是解读的基本策略，结合案例手把手教大家解读文本，这些实用的方法一定能切实地帮助到大家。同时书稿中剖析了文本解读的误区，警告我们要远离误区，书稿还通过示例的方式为我们做出了文本解读的示范，这样直观展现的方式特别实用。
——《小学教学设计》编辑部主任
作者介绍
王林波，陕西师范大学附属小学副校长，特级教师，中学高级教师，教育部首批领航名师，全国小语十大青年名师，全国百优教师，全国小学语文名师工作室主持人，全国名师专业发展研究会学术委员会委员，全国特级教师教学研究中心委员，全国小语会青年教师研究中心委员，陕西师范大学硕士生导师，《小学教学》语文刊、《小学语文教学》人物版封面人物，曾获全国第七届青年教师阅读教学大赛一等奖及最佳教学设计奖、全国第五届小学语文教师素养大赛特等奖。近年来在各级刊物上发表文章300多篇，应邀上课、讲座300多场次。出版有《上好小学语文课——在思考与行动中润泽课堂》《指向语用的阅读教学实践》等专著。
图书简介
本书是王林波老师带领工作室成员共同完成的，着眼文本解读的策略与解读示例，结合教学实录，完整地呈现了教育教学的思考与运用过程。全书分为两辑，第一辑是王老师系统讲解文本解读的五种策略以及常见的解读误区、正确示范等。第二辑是王林波名师工作室成员们进行文本解读与教学实践的成果集，分别体现了低、中、高不同年段的教学目标与教学方法，为广大一线教师学习文本解读、根据解读设计教学提供了很好的参考。
精彩内容 先睹为快
第一辑中，王林波老师详细介绍了五种文本解读的策略，并结合实例分析了常见的解读误区，最后，做出了文本解读的示范。
第二辑中，工作室成员精选课文，进行了细致深入的教学解读，从文体、写法、编写意图、教学价值等方面进行了分析。文本解读之后，附本课的教学实录，让读者们在理论中思考实践，在实践中反思解读过程，真正做到了理论与实践相结合。
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(2019-11-04 21:11:23)