3月12日下午，春光明媚。为充分发挥陕西师大附小王林波名师工作室的示范、引领、辐射作用，提升工作室成员和西泉中心小学语文教师的课堂教学水平，促进语文教师教学的相互交流和同步发展，陕西师大附小王林波校长携工作室成员来到西安市临潼区西泉街办麦王小学，开展送教下乡活动。  

   

       本次活动的着眼点在于“小学语文教学中的语言文字运用”。作为工作室成员的我，有幸在此次活动中执教了一节课——人教版语文二年级下册《枫树上的喜鹊》。

       作为一名青年教师，为了上好这节课，我其实心里压力颇大，因为这次送教课要和王林波老师还有宝鸡市千阳县教研员张勇杰老师共同完成。王林波老师以往都是我在台下欣赏和学习的人，现在却要同台讲课，对我来说简直和做梦一样。能不能上好这节课成了我最大的心理障碍。

       就在这时，王林波老师给了我很多建议和鼓励，他告诉我：“你一定能上好，我相信你！”我一下子有了信心。

       于是我又开始仔细研读教材，研究课标，对教材进行分析，每天都在冥思苦想每一个教学环节怎样做会更好，周末也把自己关在家里。就这样一遍遍的肯定、否定。

 

       在送教活动的前一天，我依然信心不足，幸好段校长和区教研室的王志安老师来帮我磨课。王志安老师年纪已经很大了，他听完我的课后，对我的课堂设计思路这一关键点进行了指导，让我豁然开朗。在反复修改课堂流程细节后我们又进行了第二次磨课，这一次的课堂较第一次轻松了许多，结束后他们又对课上的一些细节性失误进行了点拨。

      到了麦王小学，课堂一开始我还略显紧张，但是在可爱的二年级孩子们积极的配合下，在所有在场老师的鼓励下，我很快进入情境，也慢慢放松下来，这反过来让学生们也表现得更积极了。我想只有老师上得轻松了，学生才会从内心释放出自己吧。这是我从未有过的感觉，这也是我一直渴求的感觉。

      课后我心里还是挺紧张的，就在这时，王林波老师微笑地对我说：“冷不冷呀？”我一下子笑了，说：“不冷，上完课的自己热得不行！”王老师接着说：“这节课上得不错！建议你整理成课堂实录。”我挺不自信的心里瞬间暖暖的。我想这也许就是王老师的魅力所在吧。

       第二节课上，张勇杰老师不辞辛苦从宝鸡市千阳县来到这里，教授统编教材二年级下册《揠苗助长》，他贯穿全课的思路同样是“语言文字的作用”。作为教研室教研员，张老师来授课，让我体会到了他对语文教学的热爱。

    

       第三节课是所有在场教师最期待的一节课，由王林波老师执教《晏子使楚》。王老师幽默、风趣的教学风格让初次见到这么多老师的孩子们慢慢放松了下来，带领着麦王小学的孩子们徜徉在语言文字运用的世界里，我自己也完全沉浸其中。王老师让原本害羞的孩子们慢慢变得自信起来，总是能用有趣的语言激发孩子的学习欲望，在潜移默化中孩子们学会了这篇课文。王老师行云流水的课堂，让会场时不时响起了老师和孩子们的欢笑声，也让我再一次深切体会到王林波老师课堂的魅力以及对语文教学工作的热爱。

       授课环节结束后，我们展开了辩课。现场的老师们对张勇杰老师的课作了精彩的点评，工作室的王静老师、田龙校长、全英老师也对我这节课作了细致的点评，王林波老师最后进行了精彩的总结。他给我们分享了几点上好语文课的要诀，要抓住课标和课后习题，了解编者的意图，让老师们豁然开朗，特别是那句“课堂上发生任何事情都不要怕”给了我很多启示和信心，不要怕冷场，只要让孩子们有收获，你就是成功的。要善于发现孩子身上的闪光点，从孩子感兴趣的点切入，一点点激发孩子，这是怎样的课堂驾驭能力才能有的？我在自己这堂课中也看到了更多今后需要努力学习的方向。

       王林波老师说的最让我感动的一句话是“无论你身在哪里，只要你热爱教育，就一定能做好教育”。这给了我们在基层工作的老师更多的信心和力量！

       我很庆幸自己能够加入这么优秀的团队，很庆幸遇到王林波老师这样的良师引导自己，让我从一个普普通通的一线教师在历练中一步步成长起来，我也要继续带着这份热爱，在学习实践中成长，做最好的自己。

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