2021上半年城西中学社会法治组教研活动工作计划 

一、指导思想

坚持立德树人，遵循教育规律，深入贯彻落实《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《浙江省教育厅关于加强初中教育的指导意见》等文件精神，以《温州“未来教育”体系建设实施方案》《温州市初中学校全面提升行动计划》为指导纲要，坚持“学为中心”，促进课堂转型，提升我校初中历史与社会和道德与法治学科的教学质量。

二、工作重点

1.践行课程育人，落实立德树人

围绕立德树人根本任务，以《新时代爱国主义教育实施纲要》《新时代公民道德建设实施纲要》《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》为指引，全面贯彻浙江省《初中历史与社会学科德育指导纲要》，强化历史与社会作为德育课程的功能，发挥人格教育和公民教育的价值，培养学生的历史意识和国际视野、人地观念和发展意识、公民自觉和社会实践、健全人格和审美情趣。

2.落实教学常规，推进教学改革

全面落实《温州市初中教学常规（2016年版）》《温州市初中学习常规（2017年版）》，引导教师将常规的基本要求内化为自觉意识，从而切实提高课堂教学质量。深入开展历史与社会“促进有效学习”课堂变革，重点研究历史与社会基于学科关键能力的学习实践继续推进“学为中心”的法治课堂基本范式研究，推广“案例学习”法治课堂教学范式，引导教学方式改革。追求课堂学习的真实性、实效性，逐步培养提升学科关键能力，助推课堂从“浅层学习”走向“深度学习”。探索依托互联网的线上教学特征、常态，推进“互联网+学科教研”，利用同步教研、同步课堂，促进本校的教师发展。积极贯彻和落实校领导的举措，

做好公开课的落实工作，要求3月上旬前上报开课计划，并落实到开课周次和课题，且要求开课前十天把教案课件发到学校邮箱178687097@qq.com；学校强调计划外的校级公开课，本校一律不承认。还强调听课记录倘若发现抄袭他人的，则常规检查一项取消优秀等级。积极落实教学常规，加强课堂教学的实践与探索。努力做好以下几点：

（1）认真制定备课组计划，教研组工作计划，并在教学实践中不断调整和完善。

（2）认真上好每堂课，寻求新的教学策略，采用最适合自己的教学手段，扬长避短，发挥优势，并经常反思自己的教学行为，寻找差距。

（3）在教学实践中将平等、尊重、鼓励、欣赏、创新的观念带进课堂。课前多花功夫研究学生；课堂多创造机会引导学生积极主动参与教学。

（4）重视教学反思，其内容包括教学设计实施情况、师生互动情况、教学目标达成情况、存在问题和改进意见等。

3.加强评价研究，实现“教、学、评”一体化

围绕着中考命题“如何兼顾基础性和选拔性？”“依据与导向如何把握？”“如何实现对核心素养的测评”三大问题，构建“三性·三维·三环节”的命题体系，积极开展初中历史与社会学科的评价改革研究和道德与法治学科倡导活动性、实践性、体验性作业研究。开展“基于目标的教、学、评一致性”实践研究，探索方法与路径，促进评价对教学、教研的导向作用。积极参与学业考试复习研讨活动、命题研究班研训活动、期末试卷命题与交流活动等，引导教师研究考试，反思教学。重视课堂教学、练习与考试，提高课堂教学的有效性，继续积极参与初中学生小论文评比活动，促进学习方式变革。

4.加强理论学习，更新观念助力教研

（1）努力学习现代教育理论，继续推进“学为中心”的法治课堂基本范式研究，实施“案例学习”法治课堂教学范式，引导教学方式改革，坚持教育创新。

（2）积极参加各类教研活动并在会后及时交流，在教研组活动中谈一谈自己的活动体会，尽量做到一人学习，大家受益，努力提高本教研组教师的教学水平。

（3）定期利用组内活动及课余时间学习交流、沟通，力争形成一个良好的教研氛围。

三、学科教学研究的课题

指向实践力提升：历史与社会学科深化课程改革的行动研究

初中道德与法治作业改革的实践研究

2021上半年城西中学社会法治组活动安排表

城西中学七年级下册备课组集体备课分工表2021.02