活动之初就请孩子们谈一谈对“职业”的看法，大家议论纷纷，有的说职业就是颜色，有的说职业是玩的，最后桂谷提到——职业就是工作。本以为有了前期的职业解疑，孩子们都能心领神会的了解它的含义，然后待到举例职业的种类时，孩子们说职业就是在家里烧饭，职业就是扫地。面对孩子们一张张天真的脸，我心头不禁发笑。

       该如何解释职业包括行业和职能呢？介绍几种孩子们熟悉的职业，比如医生，此时有孩子马上举手跟着说护士。我提到了厨师，人群中有人说了服务员，见状，活动气氛俨然高涨，高高举起的小手也如雨后春笋般在半空中摇曳。趁热，我开始用无声的肢体动作表演职业，请大家猜一猜。请孩子们上台表演，通过表演与猜测相结合的活动流程，孩子们在快乐表演之余，对职业的认识更进了一步，同时热爱劳动和尊重劳动者的情感得到了升华。