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(2022-08-20 20:43:22)
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【课堂讲义】
律诗要“合”出诗味和高度
汪培勇
一、合句的概念及其重要性：
合句（合联、尾联），在律诗中为第四联，合联之意，即是将前面三联，作一总结，是全诗的结尾，往往具有收束全篇，点出主旨的作用。在律诗中，合句一般是前三联诗意的最后合成，是诗人思想感情抒发的凝结点。
合句无论是在绝句还是律诗中都是非常重要的，在某种意义上说，合句就是诗歌的 “神”，它是全诗的概括和总结，在意境上要起到升华的作用。“合”的成功与否，决定着整首诗的水平高低。
看下面这首诗：
《咏雪》
郑板桥
一片两片三四片，五六七八九十片。
千片万片无数片，飞入梅花总不见。
因为结句出彩，才使状如数数的绝句有了诗的味道。
下面我们根据前人的创作实践，总结“合”的几种方式：
二、从与主题的关系上可以分为：
（一）收住题目
《客至》
杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘餐市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯。
喝酒正酣，作者还想继续喝，想到让邻翁加入酒局。这样结尾，一方面没离开待客，另一方面又表达作者及客人的好客，还表现出邻里之间的融洽，可以说是浓浓的暖色。这首诗，结句就紧扣题目。
（二）宕出远神
《酬张少府》
王维
晚年唯好静，万事不关心。
自顾无长策，空知返旧林。
松风吹解带，山月照弹琴。
君问穷通理，渔歌入浦深。
结句“君问穷通理，渔歌入浦深。”是说他的朋友要向他问穷通得失的道理，对一个隐居的人说来，他已不关心个人的穷通得失，所以并不回答，只指点给朋友听，“渔歌入浦深”。它以不答作答。所以这个结尾是很有含蓄蕴藉，耐人咀嚼，避开了朋友的问话，另外描写一种景物，所以说是宕出远神
（三）放开一步
《画鹰》
杜甫
素练风霜起，苍鹰画作殊。
sng身思狡兔，侧目似愁胡。
绦镟光堪擿zhi，轩楹势可呼。
何当击凡鸟，毛血洒平芜。
这首诗是写画上的鹰，那自然不会飞出去搏击凡鸟，但最后两句作者把笔锋一转，承上收结，放开一步，把画鹰当成真鹰，直抒胸臆，表现作者嫉恶如仇之心，奋发向上之志，寄托着作者的思想。
《闻官军收河南河北》
杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
三、从写作手法上可以分为如下几种结法：
（一）以情作结，卒章显志。（情结）
直接抒发情感，表达观点，或说明志向，诗人对人生的现实体悟在诗的结尾显现。
《登高》
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。——情结
这是作者56岁（虚）客居夔州重阳节登高望远而作的一首诗。合联在前句基础上，一吐郁结于胸的不快，全诗起于“悲”而终于“悲”，悲景着笔，悲情落句，回扣首联。在结构上，合联呼应开篇，圆合首尾。从内容上说，进一步写国势艰危，仕途坎坷，年迈和忧愁引得须发皆白；而因疾病缠身，新来戒酒，所以虽有万般愁绪，也无以排遣。古人重阳节登高照例是要饮酒的，而诗人就连这一点欢乐也失去了。这样也就更加引起他乡作客的伤感。诗人用情作结直抒胸臆。
《蜀相》
杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——情结
合句直接写的是作者的感叹，壮志难酬抱憾而终，不仅是诸葛亮的遗恨，也是古往今来无数失意英雄的共有心境，概括了古今英雄（包括诗人自己）在国危时艰之际有才无命、壮志未酬的悲慨。这感叹就是“诗魂”，也是典型的情结。
（二）、以景结情，情蕴其中。（景结）
在合句里，作者的思想情感，都是通过景物表达出来的，将欲尽未尽之意融入景中，让读者根据自己的经验去品味和领悟。这种写法含蕴无穷，韵味悠长，容易让人回味，从而达到“一切景语皆情语”的效果。
《缚鸡行》
杜甫
小奴缚鸡向市卖，鸡被缚急相喧争。
家中厌鸡食虫蚁，不知鸡卖还遭烹。
虫鸡于人何厚薄，我斥奴人解其缚。转“药”韵
鸡虫得失无了时，注目寒江倚山阁。
这是一首古风。结句写诗人想到鸡同虫或得或失没有了结，忽然把鸡虫得失放开，倚着山阁上注视寒江。这个结尾很特别，乍一看觉得好像同上文无关，实际上正是把诗人的神情写出来了。从这个形象的景物描写里，透露出诗人在沉思，这个沉思是从“鸡虫得失无了时”引起的。诗人从中想到更重要的事，这就是人的得失。在封建社会里，人们的升沉得失也像鸡虫得失无了时，诗人因而感叹沉思。这个结尾是形象的，富有含意的，使得诗意更深沉了。
《渡荆门送别》
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。——景结
这首诗是诗仙李白青年时期出蜀至荆门时赠别家乡而作。远道而来渡过荆门之外，来到楚地游览。
全诗看似写景，江水流过的蜀地也就是曾经养育过他的故乡，初次离别，他无限留恋，依依难舍。但尾句用自然之景故乡水和行舟结尾，将自然之景人格化，不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟。诗人从对面写来，越发显出自己思乡深情。诗以浓重的怀念惜别之情结尾，言有尽而情无穷。
（三）、前呼后应，深化题旨。
诗的结构本是一个有机的整体，其结尾处往往与开头遥相响应，迂回宛转，巧妙照应，既收束全篇又使得诗歌的题旨得到进一步的深化。
《夕次盱眙xyí县》
韦应物
落帆逗淮镇，停舫临孤驿。
浩浩风起波，冥冥日沉夕。
人归山郭暗，雁下芦洲白。
独夜忆秦关，听钟未眠客。
这是一首写客居思乡的诗。尾句“独夜忆秦关，听钟未眠客。”与首句“落帆”，“停舫”“孤驿”相呼应，是写人雁归宿，而诗人无法入眠而生乡思客愁。
《送友人》
李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
首联是送友的地点，尾联是送友的动作和情景。尾联两句，情意更切。“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”送君千里，终须一别。“挥手”，是写了分离时的动作，那么内心的感觉如何呢？诗人没有直说，只写了“萧萧班马鸣”的动人场景。这一句出自《诗经 车攻》“萧萧马鸣”。班马，离群的马。诗人和友人马上挥手告别，频频致意。那两匹马仿佛懂得主人心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。
（四）、以问作结，暗和题意。
诗中以问作结的方式能使诗篇呈相对的开放性。诗人问而不答，寄意言外，留下了一定的语义空间，这有助于发作者之幽思，启读者之遐想，使诗的题旨显得更为深沉蕴藉，使意境显得更为空灵悠远。
《感谒其一》
张九龄
兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。
草木有本心，何求美人折？
合联以反问作了一转折：林栖者既然闻风相悦，那末，兰桂若有知觉，应该很乐意接受美人折花欣赏了。然而诗人却用用一个反问句，来说兰逢春而葳蕤，桂遇秋而皎洁是它们的本性，而并非为了博得美人的折取欣赏。很清楚，诗人以此来比喻贤人君子的洁身自好，进德修业，也只是尽他作为一个人的本份，而并非借此来博得外界的称誉提拔，以求富贵利达，抒发诗人气节的高洁以及孤芳自赏。这也正是诗人写这首诗的主旨。
《利州南渡》
温庭筠
澹然空水对斜晖，曲岛苍茫接翠微。
波上马嘶看棹去，柳边人歇待船归。
数丛沙草群鸥散，万顷江田一鹭飞。
谁解乘舟寻范蠡，五湖烟水独忘机。
这首诗通过写日暮渡口之景，羡慕范蠡所作所为，渴慕忘却俗念，功成隐退的归隐情怀。前面三联描绘了一幅宁静而充满生机的利州南渡图，作为糊口四方、疲于奔走的诗人置身于这样的环境，不能不触景生情，遐想联翩。所以尾联偶然兴起了欲学范蠡急流勇退，放浪江湖的愿望。以问作结，即景生情，点出题意，表达自己渴望摆脱世俗的心愿。
（五）、用典作结，吊古怀今
古诗中往往有运用典故作为结尾，这样可以起到借古讽今的作用，或者直接用典故，抒发自己的情怀和志向，这样不仅可以增加文章的古意，而且在原来的基础上还有可能得到更深层的感悟。
《汉江临眺》
王维
楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
诗主要写泛舟汉水的见闻，尾联用典作结，引用曾任征南将军镇守襄阳的晋人山简的故事，表达了对襄阳风物的热爱之情。
《晋书·山简传》说他曾任征南将军，镇守襄阳。当地习氏的园林，风景很好，山简常到习家池上大醉而归。诗人要与山简共谋一醉，流露出对襄阳风物的热爱之情。此情也融合在前面的景色描绘之中，充满了积极乐观的情绪。尾联诗人直抒胸臆，表达了留恋山水的志趣。
《奉和中书舍人贾至 早朝大明宫》
岑参
鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。
金阙晓钟开万户，玉阶仙仗拥千官。
花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干。
独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难。
这是一首以咏“早朝”为题的唱和诗，尾联（只有这位凤凰池上的人，能做这样一首好诗，正如《阳春》《白雪》的曲子一样，使大家都难于奉和。这一联就是恭维贾至了）用典作结，点出酬和之意，推崇对方。
（六）言尽味永，弦外有音
结句贵情余言外，含蓄不尽，留给读者以想象和回味，在艺术感染力方面能起到较好的作用。
《古意呈补阙乔知之/独不见》
沈佺期
卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁。
九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。
白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。
谁谓含愁独不见，更教明月照流黄。
尾联“谁谓含愁独不见，更教明月照流黄”，意味犹长。流黄，指褐黄色的绢，这里指床帐。这两句的意思是说：谁说我是因为内心愁苦思念远方的那个人不能入睡？其实是那天上皎皎的明月映照帷帐，夜明如洗，使我难以入眠。“谁谓”二字用得十分巧妙，似乎少妇有点嗔怪自己多情的意味。其实是这样的思念不能为别人所理解，只能深深的藏在心里。即体现了少妇的多情，也有一种含蓄的思念在里头。从而使全诗有一种怨而不怒的宁静，意境清幽柔和，显得境界广远，气势飞动，读起来给人一种顺流直下的感觉。
（七）、 以议论作结
《西陵峡》
孙原湘
一滩声过一滩催，一日舟行几百回。
郢树碧从帆底尽，楚云青向橹前来。
奔雷峡断风常怒，障日风多雾不开。
险绝正当奇绝处，壮游毋使客心哀。
结尾议论抒情。“险绝正当奇绝处”，作者把“险绝”看做“奇绝”，在奇绝壮观的大自然中获取审美的愉悦和感情的陶冶，所以他把此游称之为“壮游”。“壮游毋使客心哀”，真正的壮游应该克服这类哀愁之感。整首诗以豪壮之情写阔大之景，合联的议论升华主题。
（八）、托梦寄意结法
对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。
《经天姥寺》
王又曾（清）
天姥峰阴天姥寺，竹房涧户窈然通。
老僧敲磬雨声外，危坐诵经云气中。
禅榻茶烟成夙世，天鸡海日又春风。
回头却忆十年梦，梦与山东李白同。
四、写合句有几个注意点：
1、前分句要稍微总结一下前面六句。
2、前分句要在语气上、逻辑上，为后分句做准备，以利于前后分句的衔接。
3、要把握的是“速”字，这个速意思就是合联不要拖泥带水，紧接转的内容，干净利落的关合全篇。
4、合，以意为上。这个意，可以明结，也可暗示（喻）；可以是正意，也可以是反意。意，应为无尽之意，不要把意一下子写完、写尽，要留有余味，也就是说言尽而意不尽。
5、要注意回扣起句。
6、以景结情时，须要放开一步，不直说其意而又蕴含在景中。
（讲义内容借鉴了一部分网上的内容，一并感谢！）
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